Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Yunilis Andika, Yunilis Andika · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah lapangan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi pendidikan. Kegiatan PPL di SMA TARAKANITA MAGELANG ini dilaksanakan pada tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa mengenai proses pembelajaran di sek…
Rahardian Wicaksono, Rahardian Wicaksono · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah lapangan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi pendidikan. Kegiatan PPL di SMA TARAKANITA MAGELANG ini dilaksanakan pada tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa mengenai proses pembelajaran di sek…
Dwi Ana Wiyatiningrum, Dwi Ana Wiyatiningrum · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah lapangan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi pendidikan. Kegiatan PPL di SMA TARAKANITA MAGELANG ini dilaksanakan pada tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa mengenai proses pembelajaran di seko…
Muh. Ekalangwan Haditama, Muh. Ekalangwan Haditama · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kem…
Diantoro, Riyadi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketercapaian standar kompetensi mahasiswa program KKN-PPL berdasarkan persepsi guru di SMK N 2 Yogyakarta yang dinilai dari delapan standar kompetensi mahasiswa program KKN-PPL yang telah ditetapkan oleh UPPL UNY. Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat tercapainya standar kompetensi tersebut.…
Wiryandari, Septriana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketercapaian standar kompetensi mahasiswa program KKN-PPL berdasarkan persepsi guru di SMKN 2 Wonosari yang dinilai dari delapan standar kompetensi mahasiswa program KKNPPL yang telah ditetapkan oleh UPPL UNY. Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat tercapainya standar kompetensi tersebut. Pen…
Kusumawati, Gita · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketercapaian standar kompetensi mahasiswa program KKN-PPL berdasarkan persepsi guru di SMKN 2 Depok yang dinilai dari delapan standar kompetensi mahasiswa program KKNPPL yang telah ditetapkan oleh UPPL UNY. Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat tercapainya standar kompetensi tersebut. Peneli…
Riduwan, Singgih Prabowo · Universitas Negeri Yogyakarta
PERSEPSI SISWA DAN GURU TERHADAP KOMPETENSI MENGAJAR MAHASISWA KKN-PPL FT UNY DI SMK N 3 YOGYAKARTA Oleh: Riduwan Singgih Prabowo Nim. 08501244035 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui, 1) Persepsi siswa terhadap kompetensi pelaksanaan pembelajaran mahasiswa KKN-PPL FT UNY di SMK N 3 Yogyakarta, 2) Persepsi siswa terhadap kompetensi evaluasi pe…
Fitri Dwi Aprianto, Fitri Dwi Aprianto · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL, Universitas Negeri Yogyakarta merupakan kegiatan terpadu sehingga pelaksanaannya saling terintegrasi dan saling mendukung satu dengan yang lainnya. Tujuan yang ingin dicapai kedua program terpadu tersebut adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan dan merupakan penerapan ilmu yang didapat dari ban…
Fitri Dwi Aprianto, Fitri Dwi Aprianto · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL, Universitas Negeri Yogyakarta merupakan kegiatan terpadu sehingga pelaksanaannya saling terintegrasi dan saling mendukung satu dengan yang lainnya. Tujuan yang ingin dicapai kedua program terpadu tersebut adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan dan merupakan penerapan ilmu yang didapat dari bangk…
Indra Retmana · Universitas Negeri Yogyakarta
Pelaksanaan KKN-PPL tahun 2014 dijadikan satu waktu berbeda dengan tahun sebelumnya yang dibagi menjadi waktu berbeda sehingga belum diketahui persepsi mahasiswa tentang pelaksanaan KKN-PPL. Penelitian ini adalah bertujuan untuk mengetahui seberapa besar persepsi mahasiswa PGSD Penjas FIK UNY kampus Wates angkatan 2011 tentang pelaksanaan KKN-PPL 2014. …
Suyoso, Suyoso · Universitas Negeri Yogyakarta
Anak-anak, termasuk anak sekolah, adalah salah satu kelompok rentan yang paling berisiko terkena dampak dari suatu bencana. Dalam berbagai peristiwa bencana yang terjadi di seluruh belahan bumi, banyak anak-anak yang menjadi korban, baik luka-luka maupun meninggal. Disamping itu, dampak yang memerlukan pemulihan dalam jangka cukup panjang adalah sangat teras…
Suyoso, Suyoso · Universitas Negeri Yogyakarta
Anak-anak, termasuk anak sekolah, adalah salah satu kelompok rentan yang paling berisiko terkena dampak dari suatu bencana. Dalam berbagai peristiwa bencana yang terjadi di seluruh belahan bumi, banyak anak-anak yang menjadi korban, baik luka-luka maupun meninggal. Disamping itu, dampak yang memerlukan pemulihan dalam jangka cukup panjang adalah sangat teras…
Annisa Nur Rahmah, Annisa Nur Rahmah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman factual mengenai proses pembelajaran dan kegiatan pendidikan lainnya. Kegiatan PPL bertujuan untuk 1. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran disekolah, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompet…
Galih Dewanti, Galih Dewanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL adalah program kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL), yang secara umum bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama adalah masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan y…
Dita Agustina Rusmawati, Dita Agustina Rusmawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL adalah program kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL), yang secara umum bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama adalah masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan y…
Chandra Santana, Chandra Santana · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL adalah program kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL), yang secara umum bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama adalah masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan y…
Ratna Susanti, Ratna Susanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakurikuler dan wajib dilakukan oleh mahasiswa UNY, yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat dipakai sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan yang …
Intan Puspita Sari, Intan Puspita Sari · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMP Negeri 13 Magelang selama dua setengah bulan sejak 2 Juli-17 September 2014. Sekolah yang menjadi tujuan PPL yaitu SMP Negeri 13 Magelang yang belamat di Jalan Pemuda No. 167 Kelurahan Potrobangsan, Kecamatan Magelang Utara, Kabupaten Magelang, Provinsi Jawa Tengah, kode pos 56116 telp. (0293) 3…
Banu, Adi, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta