LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Abstrak / Ringkasan

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah wajib yang
diharapkan dapat memberikan pengalaman secara langsung kepada mahasiswa
praktikan dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan, serta dapat
memperluas wawasan. Adapaun tujuan dari Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan
diantaranya untuk mencetak calon-calon tenaga pendidik dan pengajar yang
profesional di bidangnya sekaligus memberikan pengalaman kepada mahasiswa
dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, untuk melatih
dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan.
Dengan berbekal itu tujuan tersebut, sejumlah mahasiswa dari berbagai prodi
ditempatkan di SMA Negeri 5 Yogyakarta, sejak 2 Juli 2014 – 17 September 2014
untuk melaksanakan kegiatan praktik pengembangan perangkat pembelajaran, praktik
mengajar di kelas dan praktik persekolahan.
Pada kesempatan PPL kali ini, sesuai dengan bimbingan dari guru pengampu
mata pelajaran ekonomi, mahasiswa PPL diberi kesempatan untuk memperoleh
pengalaman mengajar mata pelajaran Ekonomi dan melakukan pembelajaran di 2
kelas utama, yaitu kelas X MIA 5, XI IIS 1 serta dua kelas tambahan, XI MIA 3 dan
X MIA 6.
Secara umum, SMA N 5 Yogyakarta telah memiliki fasilitas yang cukup.
Yang demikian termasuk sarana dan prasarana yang memadai, serta guru yang telah
berpengalaman di bidangnya masing-masing. Karenanya, mahasiswa PPL
dipersilakan dengan bebas untuk merancang program penunjang selain mengajar.
Program ini pun diharapkan dapat digunakan sebagai salah satu alat bantu
siswa SMA N 5 Yogyakarta untuk berprestasi di bidang ekonomi. Dengan tujuan
tersebut, mahasiswa PPL merancang dan melaksanakan program pengadaan dan
penyusunan modul ekonomi syariah.
Akhirnya, kegiatan praktik mengajar dan pengadaan modul telah berhasil
terlaksana dengan baik, meskipun dalam proses dan penyusunannya terdapat
beberapa hambatan, namun hal tersebut bukan merupakan batu sandungan yang
berarti berkat bimbingan dari Guru serta Dosen Pembimbing Lapangan.
Dari kegiatan praktik mengajar dan praktik persekolahan yang telah berhasil
dilaksanakan, telah didapatkan hasil bahwa peserta didik SMA Negeri 5 Yogyakarta
rata-rata mempunyai kesungguhan belajar yang tinggi. Hal tersebut juga didukung
dari pihak sekolah dengan menjalankan lembaganya secara profesional sehingga
dapat mewujudkan output yang baik.
Berbagai keberhasilan ini dikarenakan koordinasi yang baik antara sekolah
dengan mahasiswa PPL UNY 2014 sehingga dapat mengantarkan keterlaksanaan
seluruh program PPL UNY tahun 2014 di SMA Negeri 5 Yogyakarta.

Topik Terkait

Sitasi