Upaya Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana standart karakter yang dimiliki peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan kemudian mengetahui seperti apa kebijakan yang berlaku di Madrasah tersebut dan mengetauhi bagaimna upaya guru bimbingan dan konseling dalam membentuk karakter peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan seperti memperbaiki sikap dan prilaku peserta didik agar memiliki kepribadian yang berkarater cerdas dan islami.
Secara metodologis, penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif fenomenologi, sumber data primer dalam penelitian ini guru bimbingan dan konseling, peserta didik dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam menganalisis penelitian menggunakan teknik analisis data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan setelah itu dilakukan pemerikasaan keabsahan data menggunakan credibility, transferability, dependability dan confirmability.
Hasil dari penelitian ini dapat di simpulkan peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan (1) berkarakter islami. (2) kebijakan yang diterapkan: disiplin dan senyum sapa salam, mewajibkan sholat berjamaah dan sholat dhuha, membaca asmaul husna ketika apel pagi dan muroja’ah surah al-qur’an sebelum memulai pelajaran. (3) memberikan materi secara klasikal atau individual, memperhatikan peserta didik luar jam belajar serta memberikan kegiatan tambahan sebagai bentuk pembiasaan.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah upaya yang dilakukan guru bimbingan dan konseling dalam membentuk karakter peserta didik dengan menegakkan peraturan dan kebijakan yang berlaku di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan, serta memberikan materi dan pemahaman mengenai karakter yang harus dimiliki peserta didik secara klasikal atau individual.

Topik Terkait

Sitasi