LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 LOKASI: SD NEGERI GOLO Jln. Batikan Baru UH. III/855 Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada
semester khusus 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk
meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Golo merupakan
salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada
tahun 2014. Tujuan dari program PPL adalah untuk memberikan pengalaman kepada
mahasiswa dalam bidang manajerial dan pembelajaran di sekolah; memberikan
pengalaman kepada mahasiswa dalam rangka melatih dan mengembangkan
profesionalismenya dalam bidang keguruan atau pendidikan; memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, belajar, dan memahami seluk beluk
sekolah dengan segala permasalahannya; serta memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki
dalam proses pembelajaran. Program PPL ini meliputi pelaksanaan praktik mengajar
terbimbing sebanyak delapan kali yang dilaksanakan mulai tanggal 12 Agustus 2014
sampai dengan 21 Agustus 2014 dan praktik mengajar mandiri sebanyak satu kali
yang dilaksanakan tanggal 25 Agustus 2014, serta dilaksanakan ujian praktik
mengajar dua kali mengajar yang dilaksanakan tanggal 26 Agustus 2014 dan 30
Agustus 2014. Praktik mengajar terbimbing, praktik mengajar mandiri, dan ujian ini
meliputi pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran, persiapan media,
pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran.
Pelaksanaan kegiatan PPL meliputi tiga tahapan yaitu, tahap persiapan,
pelaksanaan dan evaluasi. Tahapan persiapan PPL meliputi tahap observasi sekolah
dan pembuatan jadwal mengajar. Tahap pelaksanaan meliputi praktik mengajar
terbimbing, mandiri, dan ujian. Tahap evaluasi sebagai refleksi keberhasilan program
yang telah dilaksanakan.
Dari hasil PPL yang telah dilaksanakan mengungkapkan bahwa mahasiswa
dapat menerapkan teori dan mengembangkan ilmu keguruan yang telah didapatkan,
dengan harapan bisa menjadi bekal yang bermanfaat ketika sudah menjadi tenaga
pendidik di lembaga nanti, sehingga bisa menjadi tenaga pendidik yang professional,
disamping itu terdapat beberapa hambatan dalam melaksanakan PPL yaitu kurang
percaya diri, penguasaan kelas, komunikasi dengan guru pembimbing dan materi
yang selalu berkembang cukup menyulitkan mahasiswa untuk bisa menyesuaikannya,
hambatan yang lain terdapat pada saat mahasiswa harus mengajar di kelas sesuai
dengan aturan yang diajurkan gurunya, hal ini sering menyulitkan mahasiswa karena
jika tidak sesuai akan mendapatkan kritikan dari guru, namun di sisi lain hal tersebut
juga untuk kebaikan mahasiswa agar bisa lebih baik lagi dan menjadi motivasi agar
lebih mengembangkan kemampuan yang dimiliki mahasiswa.

Topik Terkait

Sitasi