LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 PENGASIH TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sebagai wahana pembentukan calon guru
atau tenaga kependidikan yang profesional. Kegiatan PPL dilakukan dengan
menerjunkan mahasiswa untuk mempraktekkan semua kompetensi yang telah
dikuasai selama perkuliahan. Sebelum kegiatan PPL dilaksanakan, mahasiswa
terlebih dahulu menempuh kegiatan pra-PPL yang meliputi kegiatan pembelajaran
mikro dan observasi sekolah. Kegiatan PPL diharapkan dapat memberikan
pengalaman nyata kepada mahasiswa tentang proses mengajar dan diharapkan agar
PPL ini dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai
tenaga kependidikan yang profesional pada saat memasuki dunia kerja.
Pelaksanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) berada di SMA Negeri 1
Pengasih yang beralamat di Jalan KRT Kertodiningrat 41, Margosari, Pengasih,
Kulon Progo, DIY, berlangsung dari tanggal 1 Juli sampai dengan 17 September
2014. Kegiatan yang dilakukan praktikan adalah mengajar Mata Pelajaran Geografii
kelas X IIS2 dan XI IIS 4. Adapun rancangan kegiatan PPL terdiri dari tahap
persiapan PPL, observasi di sekolah, kegiatan PPL, kegiatan insidental, penyusunan
laporan, dan penarikan PPL. Tahap persiapan meliputi pengajaran mikro, pembekalan
PPL, observasi pembelajaran di kelas dan kegiatan persiapan mengajar (koordinasi
konsultasi dengan guru pembimbing, penguasaan materi, penyusunan RPP,
pembuatan media pembelajaran dan alat evaluasi). Kegiatan selanjutnya adalah
kegiatan inti dari PPL yaitu pelaksanaan praktik mengajar di kelas. Praktik mengajar
disesuaikan dengan jadwal mengajar guru pembimbing, adapun kemampuan yang
dilatih meliputi dari pendahuluan, kegiatan inti, serta penutupan pembelajaran.
Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dapat dijadikan proses
pembelajaran bagi mahasiswa calon guru atau pendidik untuk meningkatkan serta
mengembangkan diri. Semoga dengan adanya kegiatan PPL ini dapat dijadikan
sebagai sarana untuk menjadikan diri sebagai guru atau pendidik yang profesional,
yaitu guru yang mempunyai nilai, sikap, kemampuan dan ketrampilan yang memadai
sesuai dengan bidangnya masing-masing. Untuk itu laporan PPL disusun untuk
mempertanggungjawabkan seluruh pelaksanaan PPL serta memberikan gambaran
bagi pihak LPPMP dalam rangka memperbaiki serta mempertahankan program PPL.

Topik Terkait

Sitasi