LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA Jalan Nitikan No. 48, Umbulharjo, Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang
berlokasi di SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh mahasiswa
pada tanggal 01 Juli sampai dengan 17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini
terdiri dari 6 mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Teknik Informatika. Tujuan
diadakannya Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah untuk memberikan
pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga
nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional di bidangnya.
Kegiatan PPL yang dilaksanakan meliputi praktek mengajar, pembuatan soal
evaluasi, pembuatan media dan pembuatan RPP serta kegiatan lainnya.
Dalam melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan, mahasiswa
menggunakan metode yang tersusun secara berurutan, yang dimualai dari melakukan
observasi sekolah dan proses kegiatan belajar mengajar di kelas dengan bimbingan
guru pembimbing. Setelah melakukan observasi, mahasiswa berkonsultasi dengan
guru pembimbing dan dosen pembimbing lapangan untuk membahas langkahlangkah yang sebaiknya mahasiswa pilih dalam menjalankan Praktik Pengalaman
Lapangan. Dalam Pembuatan RPP mahasiswa mendapat bimbingan dan arahan
secara langsung dari guru pembimbing lapangan dari mulai dari pembuatan hingga
pelaksanaan. Selama kegiatan belajar mengajar, berlangsung mahasiswa PPL tak
lepas dari pengawasan dan bimbingan dari guru pembimbing dikarenakan peraturan
dari sekolah mengharuskan mahasiswa PPL didampingi oleh guru pembimbing
selama di kelas. Setelah pelaksanaan RPP selesai, guru pembimbing mengevaluasi
pelaksanaan RPP di kelas dan memberikan masukan-masukan yang berguna untuk
pelaksanaan RPP selanjutnya.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah terlaksana sebanyak 12 pertemuan
yang terdiri dari tiga mata pelajaran, yaitu Jaringan Dasar, Pemrograman Web dan
Pemrograman Dasar kelas X. Selama praktik PPL, mahasiswa telah membuat 6 RPP
dengan rincian 2 RPP Jaringan Dasar yang terdiri dari 5 pertemuan, 2 RPP
Pemrograman Web yang terdiri dari 5 pertemuan dan 2 RPP Pemrograman Dasar
yang terdiri dari 4 pertemuan. Dari hasil pelaksanaan RPP, siswa telah mencapai
K K M 10 0 % . S ehi ngga R P P yan g m ah as i s w a b u at t el ah b er h asi l .

Topik Terkait

Sitasi