LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang
salah satunya berlokasi di SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta telah dilaksanakan
oleh mahasiswa pada tanggal 01 Juli sampai dengan 17 September 2014. Kelompok
PPL di lokasi ini terdiri dari 6 mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Teknik
Informatika. Tujuan diadakannya Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah untuk
memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata
sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional di
bidangnya. Kegiatan PPL yang dilaksanakan meliputi praktek mengajar, pembuatan
soal evaluasi, pembuatan media dan pembuatan RPP serta kegiatan lainnya.
Dalam melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan, mahasiswa
menggunakan metode yang tersusun secara berurutan, yang dimualai dari melakukan
observasi sekolah dan proses kegiatan belajar mengajar di kelas dengan bimbingan
guru pembimbing. Setelah melakukan observasi, mahasiswa berkonsultasi dengan
guru pembimbing dan dosen pembimbing lapangan untuk membahas langkahlangkah yang sebaiknya mahasiswa pilih dalam menjalankan Praktik Pengalaman
Lapangan. Dalam Pembuatan RPP mahasiswa mendapat bimbingan dan arahan
secara langsung dari guru pembimbing lapangan dari mulai dari pembuatan hingga
pelaksanaan. Selama kegiatan belajar mengajar, berlangsung mahasiswa PPL tak
lepas dari pengawasan dan bimbingan dari guru pembimbing dikarenakan peraturan
dari sekolah mengharuskan mahasiswa PPL didampingi oleh guru pembimbing
selama di kelas. Setelah pelaksanaan RPP selesai, guru pembimbing mengevaluasi
pelaksanaan RPP di kelas dan memberikan masukan-masukan yang berguna untuk
pelaksanaan RPP selanjutnya.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah terlaksana sebanyak 10 pertemuan
yang terdiri dari empat mata pelajaran, yaitu Pemrogrman dasar, Simulasi digital,
Jaringan dasar, dan Sistem Komputer pada kelas XC. Selama praktik PPL,
mahasiswa telah membuat 6 RPP dengan rincian 1 RPP Pemrograman Dasar terdiri
dari 1 pertemuan, 2 RPP Simulasi Digital terdiri dari 4 pertemuan, 2 RPP Jaringan
Dasar terdiri dari 2 pertemuan, dan 1 RPP Sistem Komputer terdiri dari 3 pertemuan.
Dari hasil pelaksanaan RPP, siswa telah mencapai KKM 100%. Sehingga RPP yang
mahasiswa buat telah berhasil.

Topik Terkait

Sitasi