REPOSITORY Umumindonesia2016

LUKISAN ANAK PENDERITA GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DENGAN HIPERAKTIF (GPPH) (Studi Kasus pada 3 Anak Usia 7-9 Tahun)

Sulistiana Barani, Nilam · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan lukisan
anak usia 7-9 tahun penderita GPPH yang dilihat dari tema, bentuk, warna, dan
tipe lukisannya.
Penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Subjek penelitian adalah
lukisan anak penderita GPPH. Penelitian difokuskan pada permasalahan yang
berkaitan dengan lukisan anak GPPH, dengan meminjam kajian psikologi dan
teori tentang lukisan anak. Instrumen utama yang digunakan dalam penelitian
adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan pedoman observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan
keikutsertaan, keajegan pengamatan, triangulasi, member check, dan penggunaan
bahan referensi. Analisis data dilakukan dengan pengambilan data, reduksi data,
display data, dan menarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan lukisan anak usia 7-9 tahun penderita GPPH
sebagai berikut: 1) Tema yang dijadikan dorongan berkarya bagi Alvin adalah
lingkungan alam, rekreasi, perang, dan game; tema rekreasi, teman, lingkungan,
dan perang diungkapkan oleh Hafidz; sedangkan Satriya mengungkapkan tema
rekreasi, keinginan, kejadian, dan lingkungan sekolah. 2) Bentuk yang
diekspresikan oleh Alvin meniru bentuk visual yang ada di gadget miliknya;
sedangkan Hafidz menggambarkan bentuk-bentuk yang pernah dia lihat; dan
Satriya mengungkapkan dirinya, benda dan manusia disekitarnya pada lukisan. 3)
Warna hitam dan merah diekspresikan oleh Alvin; sedangkan Hafidz sudah
mengekpresikan berbagai warna pada lukisannya (merah, hitam, kuning, biru,
krem, hijau, abu-abu, dan ungu); dan Satriya dominan mengekspresikan warna
hitam, merah, ungu, dan kuning; 4) Tipe lukisan Alvin, Hafidz, dan Satria adalah
haptic, dan memiliki sifat narrative continuous. 5) Perkembangan lukisan mereka
berada pada masa pra bagan. Masa pra bagan terlihat dari ekspresi bentuk manusia
yang mereka lukiskan. Alvin menggambar manusia batang dan manusia berupa
bagan; Hafidz mengekspresikan manusia batang; dan Satriya mengungkapkan
manusia bagan kepala dan badan yang masih menyatu pada lukisannya.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA BANGUN DATAR PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS C.D3 DI SLB NEGERI TEMANGGUNG

Risky, Widiansari

99% mirip
REPOSITORY2016

Komparasi Keefektifan Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Matematika Realistik (RME) dengan Metode Problem Solving dan Problem Posing Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah, Prestasi Belajar, dan Self Efficacy Siswa

Fitriyani, Fitriyani

99% mirip
REPOSITORY2015

Kesiapan Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Cilacap dalam Melaksanakan Kurikulum 2013

Khikayah, Khikayah

99% mirip
REPOSITORY2015

Kesiapan Guru Matematika SMP di Kota Yogyakarta Melaksanakan Kurikulum 2013

Wulandari, Enika

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGEMBANGAN BLOG SUMBER BELAJAR IPS KELAS VII DENGAN TEMA INTERAKSI MANUSIA DAN LINGKUNGAN SOSIAL

PERTIWI, WULAN KURNIA

99% mirip
REPOSITORY2014

Keefektifan Model Experiential Learning pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Apresiasi Siswa MTs terhadap Matematika

Sholihah, Dyahsih alin

99% mirip
REPOSITORY2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA MELALUI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOMETRI DASAR BERBASIS MODEL RECIPROCAL TEACHING DI STKIP PGRI PONTIANAK

Eka, Kasah Gordah; Reni, Astuti

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT MELALUI PENERAPAN TEORI BELAJAR VAN HIELE PADA SISWA KELAS III SD NEGERI CORONGAN DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Ernawati, Dwi Endah

99% mirip
REPOSITORY2012

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS III SD NEGERI NGEMPLAK 4 SLEMAN

Ratnaningsih, Dwi

99% mirip
REPOSITORY2010

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KESEBANGUNAN BANGUN DATAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE INQUIRY BAGI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 MAOSPATI

Rahmawati, Dita Heppi

99% mirip
REPOSITORY2019

Upaya Meningkatkan Matematika Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Permainan Memancing Angka di RA Khairin Jl. Tuamang No. 85 Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2018/2019

Muliyani, Rahmah

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Pendekatan Open-Ended Berorientasi pada Prestasi Belajar, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Rasa Percaya Diri Siswa SMP.

Nurcahyani, Agustiana Dwi

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan