REPOSITORY PAIindonesia2021

MANAJEMEN STRATEGIS KEPALA MADRASAH PADA MASA PANDEMI COVID 19 DALAM MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU

FARHAM, FM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Pendidikan merupakan upaya untuk mengangkat harkat, martabat
dalam rangka meningkatkan kualitas hidup manusia. Yang bertujuan untuk
mencerdaskan pikiran, mendewasakan, dan mengubah perilaku menjadi
lebih baik sesuai dengan amanah UUD 1945. Pendidikan mempunyai
peranan penting dalam menjamin perkembangan dan kelangsungan
kehidupan manusia, karena pendidikan pada dasarnya upaya untuk
menyiapkan peserta didik di masa mendatang dan mengembangkan semua
potensi yang dimiliki peserta didik agar dapat berkembang secara optimal.
Baik dalam kondisi normal maupun dalam kondisi Pandemi covid-19 yang
masih mencekam saat ini. Sehubungan dengan itu, Manajemen strategis
kepala sekolah/Madarasah sangat menentukan kelancaran proses belajar
mengajar dan keter capaian pebelajaran yang optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen strategis
kepala madrasah pada masa pandemi covid-19 di Madrasah Tsanawiyah
Fadhilah Pekanbaru, Pelaksanaan pembelajaran pada masa covid 19 di
Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru, dan Manajemen Kepala
Madrasah dalam mengoptimalkan pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah
Fadhilah Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah field research dengan
pendekatan metode penelitian kualitatif dan menggunakan analisis data
deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi,
dokumentasi dan teknik keabsahan data.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1)
Manajemen strategis kepala Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru
sudah berjalan dengan baik sesuai dengan konsep manajemen strategis
pembelajaran, 2) Pembelajaran pada masa pandemi covid-19 sudah
berjalan dengan baik melalui tiga cara; Pembelajran daring, luring dan
tatap muka terbatas. 3) Manajemen strategis kepala Madrasah pada masa
pandemi covid-19 dalam mengoptimalkan pembelajaran sudah berjalan
dengan baik, terlihat dari raihan prestasi siswa/siswi Madrasah
Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru baik akademis maupun non akademis,
dari tingkat kabupanten sampai propinsi.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU

NURWASILAH SIREGAR, -

99% mirip
REPOSITORY2019

PELAKSANAAN MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER ROHIS DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU

Prehatin, -

99% mirip
REPOSITORY2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUNAWWARAH PEKANBARU

Maya Munardi

99% mirip
REPOSITORY2022

Implementasi Program Kurikulum Full Day School di Madrasah Tsanawiyah Darel Fadhilah Pekanbaru

Savira Oktaviani, -

99% mirip
REPOSITORY2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU

PRATIWI EKA PUTRI, -

99% mirip
REPOSITORY2021

MANAJEMEN STRATEGIS KEPALA MADRASAH DALAM PENGELOLAAN TENAGA ADMINISTRASI DI MADRASAH TSANAWIYAH KHAIRUL UMMAH PASIR PENYU INDRAGIRI HULU

SYAFRIADI, SY

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASIKELOMPOK DANKEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHPADA PEMBELAJARANMATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA PEKANBARU

VIVI ANGRIANI

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE SHARE (SSCS) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PEKANBARU

INDAH YASINTIA

99% mirip
REPOSITORY2022

MANAJEMEN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH AN NUR HANGTUAH KECAMATAN PEMBERHENTIAN RAJA KEBUPATEN KAMPAR

CAHYO KUNTADI, CK

99% mirip
REPOSITORY2012

PEMBINAAN KOMPETENSI GURU OLEH KEPALA SEKOLAH DI MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA TAUFIQ WALHIDAYAH PEKANBARU

Hopman Daulay

99% mirip
REPOSITORY2011

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGEMBANGAN TENAGA PENDIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 MUARA FAJAR RUMBAI PEKANBARU

Ahmad Akrimul Khusnayain

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PEKANBARU

MUJAWAROH ANNAFI

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan