LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 1 PAKEM JALAN KALIURANG KM 17 TEGALSARI, PAKEM BINANGUN, PAKEM, SLEMAN PERIODE 11 AGUSTUS - 11 SEPTEMBER 2015

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib
diambil oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan untuk semua jurusan. Saat ini
kegiatan PPL dilaksanakan secara terbimbing yang penyelenggaraannya di sekolah.
Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan produktifitas tenaga pendidik, khususnya
calon guru, baik dalam segi kualitas maupun kuantitas. Sakah satu lokasi yang
ditunjuk oleh Universitas Negeri Yogyakarta adalah SMP Negeri 1 Pakem, Sleman.
Kegiatan ini dilaksanakan sejak tanggal 28 Februari sampai 12 September
2015. Kegiatan yang dilakukan adalah observasi lingkungan pembelajaran dan
lingkungan fisik sekolah, persiapan mengajar pembuatan rencana pembelajaran,
kegiatan praktik mengajar, pembuatan media pembelajaran, evaluasi pembelajaran,
analisis hasil evaluasi, dan pembuatan laporan sebagai kegiatan akhir dalam rangka
Praktik Pengalaman Lapangan di SMP Negeri 1 Pakem. Secara keseluruhan fasilitas
yang dimiliki SMP Negeri 1 Pakem ini sudah cukup lengkap, meskipun ada beberapa
prasarana yang belum dimiliki oleh SMP Negeri 1 Pakem ini. Selama praktik
mengajar praktikan diberi tanggung jawab untuk mengampu kelas VIII dengan
jumlah 2 kelas, dari 2 kelas dibagi menjadi 2 karena dari jurusan Pendidikan
Matematika terdapat dua mahasiswa yang melakukan PPL di SMP Negeri 1 Pakem
ini. Adapun keberhasilan dari pelaksanaan program-program kami tidak terlepas dari
bantuan berbagai pihak. Selain itu, adanya persiapan dan perencanaan yang matang
dari praktikan. Keterlibatan guru pembimbing, Dosen Pembimbing Lapangan (DPLPPL), dan peserta didik yaitu siswa-siswi SMP Negeri 1 Pakem akan sangat
berpengaruh terhadap kesuksesan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). .
Praktikan diberi tanggung jawab untuk mengampu kelas VIII C selama
praktik mengajar. Materi yang diberikan antara lain Faktorisasi Suku Aljabar, yang
meliputi pemfaktoran selisih dua kuadrat, pemfaktoran bentuk kuadrat, operasi
hitung pecahan aljabar, dan penyederhanaan pecahan, serta bab Fungsi. Hasil yang
diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata
berkaitan dengan perencanaan, penyusunan perangkat pembelajaran, proses
pembelajaran dan pengelolaan kelas. Mahasiswa telah dapat menerapkan dan
mengembangkan ilmu serta keterampilan yang dimiliki sesuai dengan program studi
masing-masing. Selain itu juga memperoleh pengalaman faktual mengenai proses
belajar mengajar dan kegiatan persekolahan lainnya yang selanjutnya sangat berguna
bagi praktikan untuk mengembangkan dirinya sebagai guru dan tenaga pendidik
yang profesional.

Topik Terkait

Sitasi