PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP TANGGUNG JAWAB SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANGKINANG
DESVI RAHMAYULIS, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Desvi Rahmayulis (2021): Pengaruh Metode Resitasi terhadap Tanggung
Jawab Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi
Kelas X di Sekolah Menengah Atas Negeri 1
Bangkinang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh antara metode
resitasi terhadap tanggung jawab siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di
Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bangkinang. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen dan desain eksperimen
sederhana (Posttest Only Control Group Desain). Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bangkinang. Sedangkan yang
menjadi objeknya adalah pengaruh metode resitasi terhadap tanggung jawab
siswa pada mata pelajaran ekonomi. Populasi dalam penelitian adalah seluruh
siswa kelas X IPS yang berjumlah 77 siswa. Penelitian ini menggunakan kelas
eksperimen dan kelas kontrol maka sampel yang digunakan penelitian ini adalah
siswa kelas X IPS 1 dan X IPS 2 yang berjumlah 52 siswa. Teknik pengambilan
sampel dalam penelitian ini adalah Prurposive Sampling yaitu pengambilan
sampel dengan pertimbangan tertentu. Teknik pengumpulan data yang digunakan
observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah
deskriptif kuantitatif. Hasil olahan analisis data yang diperoleh hasil uji-t
menunjukkan bahwa taraf signifikan 5 % (1,675) dan 1% (2,403) atau 1,675 <
6,088 > 2,403 yang berarti maka Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti ada
perbedaan yang signifikan antara tanggung jawab siswa dengan menggunakan
metode resitasi dengan tanggung jawab siswa yang menggunakan model
pembelajaran konvensional pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah
Atas Negeri 1 Bangkinang. Dengan adanya perbedaan tersebut maka dapat
dijelaskan bahwa ada pengaruh metode resitasi terhadap tanggung jawab siswa
pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bangkinang.
Kata Kunci : Pengaruh, resitasi, tanggung jawab
Referensi Serupa
PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN MATA PELAJARAN ILMU BANGUNAN DI KELAS XA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI BATU BETON DI SMK N2 PENGASIH KULON PROGO
Bernardus Manullang, Briston
PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN
ROZITA
Pengaruh Metode Scramble Terhadao Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis T.A 2018/2019
Sagala, Lidia De Vega
Pengaruh Metode Scramble Terhadao Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis T.A 2018/2019
Sagala, Lidia De Vega
PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA, DISIPLIN BELAJAR, PERHATIAN ORANG TUA, DAN METODE MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKU
Ristiyaka, Eka
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
SRI MULYANI, -
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SD SE-GUGUS V KECAMATAN GALUR KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015
Utami, Ristina Dwi
Pengaruh Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa kelas III SD Se-gugus 2 Kecamatan Banguntapan
Apriani, an-nisa
Pengaruh Metode Time Token Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis
Mahpuja, Mahpuja
Pengaruh Metode Time Token Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis
Mahpuja, Mahpuja
PELAKSANAAN METODE PENUGASAN (RESITASI) DALAM PEMBELAJARAN FIKIH PADA SISWA KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL IMAN MUARA LEMBU KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Selwi Zalfi
PELAKSANAAN METODE PENUGASAN (RESITASI) DALAM PEMBELAJARAN FIKIH PADA SISWA KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL IMAN MUARA LEMBU KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Selwi Zalfi
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN
ROZITA · 2017
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
SRI MULYANI, - · 2022
PELAKSANAAN METODE PENUGASAN (RESITASI) DALAM PEMBELAJARAN FIKIH PADA SISWA KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL IMAN MUARA LEMBU KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Selwi Zalfi · 2010
PELAKSANAAN METODE PENUGASAN (RESITASI) DALAM PEMBELAJARAN FIKIH PADA SISWA KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL IMAN MUARA LEMBU KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Selwi Zalfi · 2010
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI 1 PANGKALAN KOTO BARU KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
DAFRI YANTI, - · 2021
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 SIAK HULU
MARIANA, - · 2019
PENGARUH PELAKSANAAN MANAJEMEN KELAS STUDY GROUPS TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
DESI YUMITASARI · 2018
PENGARUH PELAKSANAAN METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BANGKO PUSAKO KABUPATEN ROKAN HILIR
Reo Candra · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN MATA PELAJARAN ILMU BANGUNAN DI KELAS XA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI BATU BETON DI SMK N2 PENGASIH KULON PROGO
Bernardus Manullang, Briston · 2015
PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN
ROZITA · 2017
Pengaruh Metode Scramble Terhadao Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis T.A 2018/2019
Sagala, Lidia De Vega · 2019
Pengaruh Metode Scramble Terhadao Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 104231 Desa Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis T.A 2018/2019
Sagala, Lidia De Vega · 2019
PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA, DISIPLIN BELAJAR, PERHATIAN ORANG TUA, DAN METODE MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKU
Ristiyaka, Eka · 2015
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
SRI MULYANI, - · 2022
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SD SE-GUGUS V KECAMATAN GALUR KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015
Utami, Ristina Dwi · 2015
Pengaruh Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa kelas III SD Se-gugus 2 Kecamatan Banguntapan
Apriani, an-nisa · 2014