PENGEMBANGAN LEARNIG GUIDE WORKSHOP PPG IPA SMP BERBASIS PEDAGOGIC CONTENT KNOWLEDGE UNTUK MENINGKATKAN KEPROFESIONALAN GURU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa “Buku Panduan PPG
IPA SMP berbasis Pedagogical Content Knowledge” melalui Research and Development
menggunakan 4 tahapan Define, Design, Develop dan Dessiminate. Produk ini diharapkan
dapat meningkatkan keprofesioanlan guru IPA SMP/MTs. Penyusunan buku panduan ini
dilandasi oleh kebutuhan produk dalam program PPG (Program Profesi Guru) yang
sedang digalakkan pemerintah, dan Prodi Pendidikan IPA FMIPS UNY sudah mulai
melaksanakan program PPG sejak tahun 2012, khususnya untuk PPG SM3T.
Penelitian ini dilakukan sampai tahap develop, yang menghasilkan produk dan sudah
dinilai oleh pakar. Penilaian kualitas produk menggunakan instrumen yang berupa rubrik
penilaian, yang dikembangkan dari kerangka terori kompnen PCK (pedagogical Content
Knowledge) yang dikembangkan oleh Magnusson (1999). Hasil penilaian para pakar
dianalisis dengan Rasch model menggunakan software Winsteps. Upaya perbaikan produk
didasarkan hasil analisis rasch, yang difokuskan pada hasil pengukuran misfit item
menurut responden. Wawancara terhadap tim penilai menjadi unsur penambah dalam
upaya perbaikan produk.
Setelah menyelesaikan 3 tahapan dalam penelitian R & D untuk menghasilkan produk
buku panduan workshop Penyusunan SSP dalam PPG IPA SMP, dapat disimpulkan
bahwa (1) produk yang dihasilkan sesuai dengan kurikulum PPG IPA SMP; (2) produk
yang dihasilkan berorientasi pada penguasaan 5 komponen PCK; (3) panduan workshop
penyusunan SSP ini mempunyai tujuan dan tahapan yang jelas; (4) panduan workshop PG
mempunyai aspek penyajian yang baik.

Topik Terkait

Sitasi