REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN

INDHA RACHMAWATI SUFIS, INDHA RACHMAWATI SUFIS · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling
(BK) Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus
2015 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk meningkatkan
kemampuannya dalam bidang pendidikan. SMK Muhammadiyah 2 Moyudan
merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi
lokasi PPL BK pada tahun 2015. Tujuan dari program PPL BK adalah untuk
memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang manajerial dan
pembelajaran di sekolah; memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam
rangka melatih dan mengembangkan profesionalismenya dalam bidang keguruan
atau pendidikan; memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal,
belajar, dan memahami seluk beluk sekolah dengan segala permasalahannya; serta
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan
kemampuan yang telah dimiliki dalam proses pembelajaran.
Kegiatan yang dilaksanakan program PPL BK antara lain, 1) layanan
klasikal masuk kelas dengan metode diskusi, games, pengisian kuosioner
(angket). Sebelum melaksanakan layanan klasikal, praktikan menyusun need
asessment yang diperoleh melalui hasil analisis Daftar Cek Masalah yang
dilanjutkan Program Tahunan, Program Semester, dan Program Bulanan. Satuan
Layanan digunakan untuk mendukung kelancaran proses pemberian layanan; 2)
layanan bimbingan kelompok, metode yang digunakan adalah sosialisasi dan
diskusi; 3) Layanan konseling individual diberikan kepada siswa yang
membutuhkan bantuan secara mandalam; 4) Layanan Mediasi diberikan kepada
siswa dan pihak yang bersangkutan untuk didiskusikan pemecahan masalahnya.
Selain memberikan layanan bimbingan dan konseling, praktikan juga
melaksanakan himpunan data. Instrumen dan media BK yang digunakan meliputi
angket pilihan kelompok belajar (sosiometri), Daftar Cek Masalah, poster, dan
papan bimbingan.
SMK Muhammadiyah 2 Moyudan merupakan salah satu dari
sekian banyak sekolah yang dipilih untuk pelaksanaan kegiatan PPL. Sekolah ini
merupakan salah satu SMK swasta di Kabupaten Sleman, sekolah ini sering
menjadi sekolah percontohan jika dilihat dari sisi rohani dan kehijauannya. Hal
tersebut ditunjukkan dari pembacaan Al Qur’an secara rutin setiap pagi, serta
kehijauan yang diperlihatkan melalui terawatnya taman sekolah. Praktek
Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang
harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri
Yogyakarta. Praktek Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan
pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang
digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pendidik. Praktikan
diharapkan mampu meningkatkan kompetensinya sebagai calon pendidik.
Praktikan juga diharapkan mampu untuk memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan
keterampilan yang dibutuhkan sebagai seorang pendidik.
vii
Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari observasi hingga pelaksanaan PPL
yang terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan
mengajar, dan evaluasi hasil mengajar. Kegiatan mengajar dilaksanakan setelah
konsultasi Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) kepada guru pembimbing
terlebih dahulu. Pelaksanaan PPL dilaksanakan di kelas X MM, X AP 1 dan X AP
2. Secara umum kegiatan PPL berjalan dengan lancar dengan sedikit hambatan.
Hasil dari pelaksanaan PPL selama kurang lebih dua bulan di SMK
Muhammadiyah 2 Moyudan ini dapat dipetik hasilnya oleh mahasiswa berupa
membantu siswa dalam menyelesaikan masalah secara mandiri dan memberikan
informasi yang dibutuhkan siswa yang diperoleh di bangku perkuliahan serta
pemahaman baru mengenai tugas nyata pendidik di lapangan.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Lestari Galuh Putri, Lestari Galuh Putri

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Baiq Hatimatussa’adah, Baiq Hatimatussa’adah

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN KEGIATAN PENELITIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI KOTA YOGYAKARTA

AMRINA ROSADA, AMRINA ROSADA

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Ratna Putri Wijayanti, Ratna Putri Wijayanti

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Uci devi Handayani, Uci devi Handayani

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Teresa Nur Azani, Teresa Nur Azani

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rakhma Muslikhah, Rakhma Muslikhah

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Debby Annisa, Debby Annisa

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Amalia Nurul Rizki, Amalia Nurul Rizki

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Sekolah: SMK Negeri 1 Klaten Alamat: Jl. Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 22 Klaten

Zulfika Aulia Nukha, Zulfika Aulia Nukha

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SLB E PRAYUWANA

Kunthi Rahayu W., Kunthi Rahayu W.

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma · 2015

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Lestari Galuh Putri, Lestari Galuh Putri · 2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Baiq Hatimatussa’adah, Baiq Hatimatussa’adah · 2014

LAPORAN KEGIATAN PENELITIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI KOTA YOGYAKARTA

AMRINA ROSADA, AMRINA ROSADA · 2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Ratna Putri Wijayanti, Ratna Putri Wijayanti · 2014

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Uci devi Handayani, Uci devi Handayani · 2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Teresa Nur Azani, Teresa Nur Azani · 2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rakhma Muslikhah, Rakhma Muslikhah · 2015

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma · 2015

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Lestari Galuh Putri, Lestari Galuh Putri · 2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Baiq Hatimatussa’adah, Baiq Hatimatussa’adah · 2014

LAPORAN KEGIATAN PENELITIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI KOTA YOGYAKARTA

AMRINA ROSADA, AMRINA ROSADA · 2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Ratna Putri Wijayanti, Ratna Putri Wijayanti · 2014

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Uci devi Handayani, Uci devi Handayani · 2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Teresa Nur Azani, Teresa Nur Azani · 2015

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rakhma Muslikhah, Rakhma Muslikhah · 2015