LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL III) DI SLB YAPENAS
Rizta Santani, Rizta Santani · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan merupakan sarana bagi
mahasiswa untuk menerapkan ilmu teoritis yang telah dipelajari di universitas.
PPL juga melatih mahasiswa untuk menguasai kemampuan dalam mengajar
secara langsung. Melalui kegiatan PPL mahasiswa dapat mempersiapkan diri
untuk menjadi guru professional setelah lulus menempuh pendidikan di
universitas. Pelaksanaan PPL bagi mahasiswa jurusan Pendidikan Luar Biasa
dibagi menjadi 2, yaitu PPL I dan PPL 2. PPL I digunakan untuk melakukan
observasi dan assesmen terhadap kondisi subyek yang diamati. Sedangkan PPL 2
dilaksanakan dengan menerapkan program yang telah dibuat berdasarkan hasil
asesmen pada PPL I.
Kegiatan PPL 2 berlokasi di SLB Yapenas Unit II. Pelaksanaan
kegiatannya yaitu pada tanggal 10 Agustus-12 September 2015. PPL 2 diisi
dengan kegiatan mengajar di kelas sesuai dengan program yang telah dibuat.
Program yang dibuat ada dua yaitu Rencana Program Pembelajarn (RPP) dan
Rencana Pembelajaran Individu (RPI). Rencana/Program Pembelajaran Individu
ini diprogram secara khusus untuk siswa yang menjadi subyek dalam penelitian
sebagai bentuk solusi untuk mengatasi masalah belajar siswa. Kegiatan mengajar
dikelas untuk masing-masing subyek dilakukan sebanyak 6 kali pertemuan.
Materi yang diajarkan disesuaikan dengan hasil asesmen dan hasil konsultasi dari
guru maupun dosen pembimbing. Setelah siswa mengikuti pembelajaran, terdapat
peningkatan kemampuan khususnya dalam bidang akademik.
Referensi Serupa
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMPN 3 TEMPEL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 ALAMAT: PONDOKREJO, TEMPEL, SLEMAN, YOGYAKARTA LAPORAN INDIVIDU
Lailia Rahmawati, Lailia Rahmawati
Pelaksanaan Konseling Individu Dengan Teknik NLP (Neuro Linguistic Programming) Untuk Mengatasi Kecemasan Belajar Matematika Siswa Di MAN I Medan
Intan, Nur
Pelaksanaan Konseling Individu Dengan Teknik NLP (Neuro Linguistic Programming) Untuk Mengatasi Kecemasan Belajar Matematika Siswa Di MAN I Medan
Intan, Nur
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma
PENDAPAT GURU PEMBIMBING TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015
Mifta Rondiyah, Mifta
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL Alamat: Sanggrahan, Tempel, Sleman, D.I.Yogyakarta 15 Juli sampai dengan 15 September 2016
ZAHRA NURDA’ ALI, ZAHRA NURDA’ ALI
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman
Yulia Nur Istiqomah, Yulia Nur Istiqomah
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY Lokasi : SMP Negeri 1 Berbah
Tita Ayu Kartika, Tita Ayu Kartika
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 1 BERBAH
Galih Imam Bazhari, Galih Imam Bazhari
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMP N 1 NGAGLIK
Andrian Yournanta Ullin Nuha, Andrian Yournanta Ullin Nuha
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening · 2014
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMPN 3 TEMPEL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 ALAMAT: PONDOKREJO, TEMPEL, SLEMAN, YOGYAKARTA LAPORAN INDIVIDU
Lailia Rahmawati, Lailia Rahmawati · 2014
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma · 2015
PENDAPAT GURU PEMBIMBING TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015
Mifta Rondiyah, Mifta · 2015
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL Alamat: Sanggrahan, Tempel, Sleman, D.I.Yogyakarta 15 Juli sampai dengan 15 September 2016
ZAHRA NURDA’ ALI, ZAHRA NURDA’ ALI · 2016
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman
Yulia Nur Istiqomah, Yulia Nur Istiqomah · 2016
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY Lokasi : SMP Negeri 1 Berbah
Tita Ayu Kartika, Tita Ayu Kartika · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening · 2014
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMPN 3 TEMPEL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 ALAMAT: PONDOKREJO, TEMPEL, SLEMAN, YOGYAKARTA LAPORAN INDIVIDU
Lailia Rahmawati, Lailia Rahmawati · 2014
Pelaksanaan Konseling Individu Dengan Teknik NLP (Neuro Linguistic Programming) Untuk Mengatasi Kecemasan Belajar Matematika Siswa Di MAN I Medan
Intan, Nur · 2020
Pelaksanaan Konseling Individu Dengan Teknik NLP (Neuro Linguistic Programming) Untuk Mengatasi Kecemasan Belajar Matematika Siswa Di MAN I Medan
Intan, Nur · 2020
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma · 2015
PENDAPAT GURU PEMBIMBING TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015
Mifta Rondiyah, Mifta · 2015
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL Alamat: Sanggrahan, Tempel, Sleman, D.I.Yogyakarta 15 Juli sampai dengan 15 September 2016
ZAHRA NURDA’ ALI, ZAHRA NURDA’ ALI · 2016