KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Abstrak / Ringkasan

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilakukan MAN
Yogyakarta III terletak di Jalan Magelang Km. 4, Sinduadi, Mlati, Sleman,
Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah
yang wajib diambil oleh Mahasiswa UNY. Tujuan yang ingin dicapai dari program
PPL adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau
tenaga kependidikan, antara lain: pemahaman karakteristik peserta didik,
kemampuan merancang pembelajaran, kemampuan mengelola kelas, kemampuan
mengembangkan media, strategi pembelajaran, dan kemampuan evaluasi. PPL
dilaksanakan secara terjadwal setelah mahasiswa mendapatkan bekal yang memadai
dalam berbagai bidang yang berkaitan dengan tugasnya sebagai guru yang telah
dipelajari secara bertahap sejak semester awal khususnya melalui pembekalan dan
kuliah micro teaching sebagai modal awal pengalaman mengajar. Melalui PPL,
kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik yang meliputi kompetensi pedagogik,
kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial juga
dikembangkan dalam kegiatan ini. Adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan
(PPL) ini diharapkan mahasiswa mempunyai bekal dan pengalaman sebagai calon
pendidik yang berkualitas.
Pengalaman Lapangan (PPL) dimulai sejak tanggal 10 Agustus 2015 (tahun
ajaran baru 2015/2016). Metode yang digunakan dalam kegiatan PPL ini adalah
diskusi dengan pihak-pihak terkait seperti Dosen Pembimbing Lapangan (DPL PPL),
guru pembimbing PPL, dan rekan-rekan PPL, serta dengan melakukan pengamatan
secara langsung. Dalam hal ini sebelum melakukan PPL, mahasiswa mengadakan
observasi terhadap kegiatan pembelajaran yang ada di MAN Yogyakarta III.
Observasi tersebut meliputi observasi terhadap pembelajaran di dalam kelas,
observasi potensi siswa, fasilitas pendukung dalam Kegiatan Belajar Mengajar
(KBM), dan juga faktor penghambat yang sering ditemui ketika Kegiatan Belajar
Mengajar (KBM) berlangsung. Berdasarkan hasil observasi tersebut, pada kegiatan
PPL ini, mahasiswa mendapat tugas untuk mengajar kelas X MIPA 1 dan MIPA 2
secara bergantian. Materi yang disampaikan meliputi Perkembangan model atom,
partikel dasar penyusun atom, isotop, isobar dan isoton, Konfigurasi elektron
menurut Bohr, Teori mekanika kuantum dan bilangan kuantum, konfigurasi elektron
dan hubungan letak unsur dalam Sistem Periodik Unsur, Perkembangan Sistem
periodik Unsur.Metode pembelajaran yang digunakan disesuaikan dengan kondisi
dan situasi yang dihadapi oleh pendidik. Adapun program kerja yang dilakukan oleh
mahasiswa untuk mendukung kegiatan pembelajaran adalah: 1) pembuatan RPP; 2)
pembuatan media pembelajaran; 3) Pembuatan LKS ; 4) Pembuatan soal-soal
evaluasi dan ulangan harian.
Selama menjalankan praktik langsung di sekolah, praktikan mendapatkan
banyak pelajaran yang akan berguna pada suatu saat nanti ketika terjun di
masyarakat pada umumnya dan sekolah pada khususnya, dalam hal ini adalah
mengenai Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), pembuatan RPP, pengembangan
media pembelajaran, pendampingan praktikum dan pendampingan bimbingan belajar.

Topik Terkait

Sitasi