LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS SAMPAI 12 SEPTEMBER 2015 SMP 3 SENTOLO

Abstrak / Ringkasan

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah
lapangan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi pendidikan dan
merupakan kegiatan terpadu dan saling mendukung satu dengan yang lainnya dalam
rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga
kependidikan yang profesional. Kegiatan PPL di SMP Negeri 3 Sentolo dilaksanakan
pada tanggal 10 Agustus 2015 – 12 September 2015. Penyelenggara program PPL
secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus dan
bermutu, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang
diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kemandirian, tanggung
jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah. Tujuan lain adalah memberikan
gambaran dan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam hal alokasi waktu,
perencanaan program, pengelolaan, dan pendanaan yang efektif dan efisien.
Mahasiswa dalam pelaksanaan PPL melalui beberapa tahap yaitu pertama
observasi kesekolah dengan melihat secara langsung KMB yang dilakukan oleh guru
bidang studi sesuai disiplin ilmunya masing – masing. Kemudian dilaksanakan
microteaching yaitu kegiatan mengajar dikampus bersama dosen mikro dan para
mahasiswa dalam rangka persiapan praktik mengajar disekolah mulai tanggal 20
Agustus – 12 September 2015. Kegiatan mengajar Bahasa Jawa dilakukan di kelas
VIIC dan VIIE sesuai kebijakan yang diberikan oleh guru pembimbing. Selain itu,
mahasiswa PPL juga menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP),
mempelajari administrasi guru, serta mempelajari kegiatan lain yang menunjang
kompetensi mengajar. Program – program tersebut dilaksanakan selama kegiatan PPL
berlangsung.
Hasil kegiatan PPL memberikan cukup pengalaman bagi praktikan untuk
mengajar. Pelaksanaan PPL dirasa dapat memberikan bekal pada praktikan mengenai
bagaimana menjadi guru yang memiliki dedikasi dan loyalitas pada instuisi. Hal
penting yang garus dicapai dalam pembelajaran adalah dapat berlangsung secara
optimal.

Topik Terkait

Sitasi