LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MTs NEGERI YOGYAKARTA 1

Abstrak / Ringkasan

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan pengembangan dari IKIP
Yogyakarta, dimana dalam pengembangannya masih tetap mempertahankan dan terus
mengembangkan salah satu fungsinya yaitu untuk mempersiapkan serta
menghasilkan guru atau tenaga kependidikan lainnya yang memiliki nilai, sikap,
pengetahuan dan keterampilan sehingga menjelma menjadi tenaga professional
pendidikan. Untuk mewujudkan hal tersebut, maka UNY memberikan pengetahuan
dan keterampilan kepada mahasiswa dalam serangkaian mata kuliah yang salah
satunya adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).
Praktik Pengalaman Lapangan merupakan wahana bagi mahasiswa untuk
melatih diri dan menambah pengalaman dalam bidang pembelajaran dan manajerial
di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata
tentang proses belajar mengajar dan diharapkan dengan PPL ini dapat menjadi bekal
bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai tenaga kependidikan yang
profesional. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat pelaksanaan program PPL
pada semester khusus tahun 2015 ini adalah di lingkungan masyarakat sekolah, yaitu
masyarakat MTs Negeri 1 Yogyakarta khususnya seluruh siswa MTs Negeri 1
Yogyakarta.
Kegiatan atau program PPL dilaksanakan di MTs Negeri Yogyakarta 1 pada
tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 10 September 2015. Sebelum kegiatan
dilaksanakan, terlebih dahulu diawali dengan berbagai kegiatan persiapan, di
antaranya pengajaran mikro, pembekalan, dan observasi. Kegiatan praktik
pengalaman lapangan yang dilakukan di MTs Negeri Yogyakarta 1 adalah kegiatan
praktik mengajar di kelas sebagai program utama. Program utama individu praktikan
adalah membuat perangkat pembelajaran, praktik mengajar, dan penyusunan evaluasi
pembelajaran. Praktikan mengampu pelajaran Pendidikan Jasmani kelas 8 sebanyak 5
kelas, yaitu kelas VIIII A, VIII B, VIII D, dan VIII E dengan total pertemuan
sebanyak 16 kali. Proses pembelajaran dilakukan menggunakan metode Scientific
sebagai metode dalam kurikulum 2013 yang menuntut siswa aktif melalui kegiatan
pengamatan, penyelidikan, diskusi, dan komunikasi (presentasi).
Hasil dari kegiatan PPL selama 1 bulan adalah pelaksanaan PPL berjalan
dengan baik dan lancar, tanpa kendala yang berarti. Kelancaran pelaksanaan program
PPL UNY 2015 ini tak lepas dari adanya kerjasama yang baik antara pihak sekolah,
khususnya guru pembimbing, mahasiswa serta peserta didik MTs Negeri Yogyakarta

Topik Terkait

Sitasi