LAPORAN PRAKTIK PNGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2015 LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA Jl.Kemuning No.14 Baciro Yogyakarta 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah wajib yang harus
ditempuh oleh mahasiswa jenjang S-1 kependidikan. Kegiatan PPL ini dimaksudkan
untuk mengimplementasikan ilmu yang sudah dipelajari oleh mahasiswa di lapangan.
Dengan pengalaman mengajar di kegiatan PPL ini harapannya mahasiswa
mendapatkan pengalaman berharga untuk diintegrasikan kelak ketika telah bekerja di
dunia pendidikan.
Sebelum kegiatan PPL dilaksanakan, mahasiswa terlebih dahulu diberikan
pembekalan PPL agar mahasiswa memiliki gambaran awal dalam pelaksanaan PPL di
sekolah. Selain pembekalan PPL, mahasiswa melaksanakan observasi di sekolah.
Kegiatan ini dimaksudkan agar mahasiswa memahami kekurangan dan kelebihan calon
peserta didik yang diajar kelak ketika sudah terjun di lapangan. Observasi pra-PPL
menyangkut perangkat pembelajaran (meliputi kurikulum, silabus, dan RPP), proses
pembelajaran (cara membuka pelajaran, menyajikan materi, metode pembelajaran,
penggunaan Bahasa, penggunaan waktu, gerak, cara memotivasi siswa, teknik
bertanya, teknik penguasaan kelas, pengguanaan media, bentuk dan cara evaluasi, serta
menutup pelajaran), dan prilaku siswa, baik di dalam maupun di luar kelas. Dalam
pelaksanaan PPL, penulis mengajarkan materi sesuai dengan bidang keahliannya yaitu
mata pelajaran Fisika. Untuk pembagian jadwal mengajar disesuaikan dengan jam guru
pembimbing. Persiapan mengajar yang dibutuhkan berupa rencana pembelajaran dan
pembuatan media yang sesuai dan dibutuhkan dalam usaha memperlancar proses
belajar mengajar. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran disesuaikan dengan situasi dan
kondisi siswa di lapangan.
Semua kegiatan PPL secara keseluruhan dapat dilaksanakan oleh penulis.
Kegiatan menyangkut observasi dalam kelas, mengajar dan evaluasi. Praktik mengajar
dilakukan sebanyak 6 kali di kelas XI IPA yang dimulai dari tanggal 10 Agustus sampai
dengan 12 September 2015. Setiap pertemuan berdurasi 2 jam pelajaran (satu jam
pelajaran 45 menit). Sebelumnya penulis membuat persiapan (perangkat pembelajaran)
yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan media pembelajaran yang
dibutuhkan dalam kegiatan belajar mengajar. Dengan Praktik Pengalaman Lapangan
ini penulis mendapat pengalaman dalam pembelajaran secara nyata di dalam kelas
beserta permasalahan kependidikan di sekolah

Topik Terkait

Sitasi