EFEKTIVITAS PEMBERIAN HUKUM DALAM PENDIDIDKAN DI PONDOK PESANTREN KOTA PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk melihat Efektivitas Pemberian Hukuman
dalam Pendidikan di Pondok Pesantren Kota Pekanbaru. Populasi dalam
penelitian ini yaitu seluruh Guru bagian kesantrian, Ri?ayah, atau Majelis pembina
santri TP. 2019-2020 Pondok Pesantren di Kota Pekanbaru yang sudah berusia di
atas 25 tahun yang berjumlah 45 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil
dengan teknik Proportional random sampling. Besar sampel ditentukan dengan
menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket,
data yang terumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan pemberian hukuman bagi santri yang melanggar
dalam mengikuti pendidikan di Pondok Pesantren Kota Pekanbaru tergolong
sangat efektif. Hal ini dilihat dari persentase masing-masing aspek. Pada aspek
pendahuluan menunjukkan rata-rata sebesar 93,33% dengan kategori sangat
efektif. Pada aspek pelaksanaan menunjukkan rata-rata sebesar 87,67% dengan
kategori sangat efektif. Pada aspek evaluasi menunjukkan rata-rata sebesar
88,22% dengan kategori sangat efektif. Secara keseluruhan Pemberian Hukuman
dalam Pendidikan Pondok Pesantren di Kota Pekanbaru memperoleh skor
persentase sebesar 89,67% dengan kategori sangat efektif. Kemudian penelitian
ini juga mengetahui bahwa terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi
kefektivan dalam pemberian hukuman dalam pendidikan di Pondok Pesantren
Kota Pekanbaru. Faktor tersebut terdiri dari faktor pendukung dan penghambat.
Hal-hal yang termasuk faktor pendukung adalah kedisiplinan, sarana, adanya
aturan, adanya buku pedoman dalam aturan di pesantren, kerjasama, dukungan
dari guru, kesadaran, adanya ruang bimbingan, dan mendidik. Hal-hla yang
termasuk dalam faktor penghambat adalah kurangnya kesadaran diri, kelalaian
pihak pengasuh, adanya pilih kasih antara pengurus dan anggota, protes dari orang
tua, kurang tegas, pembelaan dari pihak bersalah, ketidakdisiplinan, jadwal
pemberian hukuman tidak menentu, santrinya susah diatur, kurangnya sarana
penghukuman, kurangnya perhatian guru, dan waktu pemberian hukuman yang
tidak melihat situasi dan kondisi, seperti masa pandemi tetap diberi hukuman.
Dapat disimpulkan bahwa pemberian hukuman dalam pendidikan di Pondok
Pesantren Kota Pekanbaru dapat dilakukan secara efektif dengan memperhatian
aspek pendahuluan, pelaksanaan, dan evaluasi serta mengurangi faktor-faktor
penghambat terlaksananya pemberian hukuman agar terlaksana secara efektif

Topik Terkait

Sitasi