Pelaksanaan Supervisi Akademik Pada Guru Madrasah Tsanawiyah Se- Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu.

Abstrak / Ringkasan

Pada dasarnya rendahnya kemampuan guru dalam mengajar terjadi
karena beberapa faktor, diantaranya adalah mengajar bukan dibidang keahlian
atau bukan di jurusannya, akses internet yang masih minim, kurangnya
pengetahuan tentang teknologi informasi, jarak sekolah dengan kediaman guru
yang lumayan jauh. Beberapa faktor ini sangat mempengaruhi kinerja guru.
Mengajar bukan dibidangnya menyebabkan kurang maksimal dalam pengajaran.
Susahnya akses internet serta minimnya pengetahuan tentang teknologi informasi
juga menyebabkan susah berkembangnya pengetahuan guru, termasuk susah
untuk mengupdate beberapa materi pelajaran yang akan diajarkan.
Penelitian ini dilaksanakan sejak pertengahan bulan Maret sampai bulan
April 2017 bertempat di MTs yang ada di Kecamatan Lubuk Batu Jaya. Subjek
penelitian ini adalah Kepala Madrasah yang ada di Kecamatan Lubuk Batu Jaya.
Sedangkan objek penelitian adalah Pelaksanaan Supervisi Akademik Pada Guru
Madrasah Tsanawiyah Se-Kecamatan Lubuk Batu Jaya. Pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Data penelitian dianalisis secara kualitatif deskriptif. Untuk menganalisis
penelitian tentang Pelaksanaan Supervisi Akademik Pada Guru Madrasah
Tsanawiyah Se-Kecamatan Lubuk Batu Jaya maka digunakan strategi kepala
madrasah yaitu melakukan program supervisi melalui aspek perencanaan
supervisi terhadap guru, aspek pelaksanaan supervisi terhadap guru, serta aspek
evaluasi tindak lanjut supervisi akademik.
Berdasaarkan analisis penelitian yang dilakukan, maka kegiatan supervisi
kepala madrasah terhadap guru dalam pelaksanaannya dari aspek perencanaan,
pelaksanaan, hingga evaluasi telah berhasil mewujudkan dan melaksanakan
pelaksanaan supervisi sesuai dengan pembahasan dan relevan dengan teori-teori
yang ada. Selain itu, peran dari supervisi yang dilakukan kepala madrasah ini
merubah dan mengembangkan kemampuan dan kinerja guru dalam mengajar
menjadi lebih baik dari sebelumnya. Hal ini dibuktikan dari hasil observasi yang
sesuai dengan indikator sebagaimana telah ditentukan sebagai pengukuran
pelaksanaan supervisi terhadap guru.

Topik Terkait

Sitasi