PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN BOLA PANTUL TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SEKOLAH DASAR NEGERI TEMON KULON KECAMATAN TEMON KABUPATEN KULON PROGO

Abstrak / Ringkasan

Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya indikasi bahwa peserta
ekstrakurikuler Bolavoli di Sekolah Dasar Negeri Temon Kulon Kec. Temon
Kab. Kulon Progo mengalami kesulitan dalam latihan passing bawah. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan permainan bola pantul
terhadap kemampuan passing bawah pada peserta ekstrakurikuler bolavoli
Sekolah Dasar Negeri Temon Kulon Kec. Temon Kab. Kulon Progo.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen one group pretest-postest
design dimana dalam penelitian ini tidak ada kelompok pembanding. Populasi
penelitian ini adalah peserta ekstrakurikuler Bolavoli Sekolah Dasar Negeri
Temon Kulon Kec. Temon Kab. Kulon Progo yang berjumlah 20 anak.
Instrumen yang digunakan adalah tes untuk passing bawah (dig test) dari
Darwis yang dikutip oleh Sri Mawarti (2009: 95). Teknik analisis data
menggunakan variabel untuk normalitas, uji homogenitas, dan uji-t untuk
pengujian hipotesis, dan sampel berkorelasi pada taraf signifikansi 5%.
Hasil pengujian menunjukkan bahwa hasil uji hipotesis menunjukkan nilai
t
hitung
sebesar 0.535 > 0.433 (t
), hasil ini menunjukkan bahwa ho ditolak
berarti Ada perbedaan antara pretest dan posttest passing bawah dalam
tabel
permainan bolavoli setelah diberikan treatment pendekatan bermain bola pantul
pada peserta ekstrakurikuler Sekolah Dasar Negeri Temon Kulon Kec.
Temon Kab. Kulon Progo. Nilai p (0,599) > 0,05, menunjukkan bahwa adanya
peningkatan passing bawah siswa tidak signifikan yaitu dengan peningkatan
persentase passing bawah siswa sebesar 7,84% dari selisih rerata dibagi rerata
pretest dikalikan 100%.

Topik Terkait

Sitasi