Pengembangan Unit Produksi Kreatif Berbasis Digital Videografis untuk Meningkatkan Semangat Filantropi Siswa Kurang Mampu

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pengembangan unit produksi
kreatif berbasis digital videografis guna meningkatkan semangat filantropi bagi siswa
kurang mampu. Tujuan lain penelitian ini yaitu untuk menyalurkan potensi siswa di bidang
videografis agar lebih kreatif dan produktif sekaligus meningkatkan income generating
sekolahnya.
Metode penelitian ini menggunakan Research and Development. Subjek dan lokasi
penelitian ini adalah SLTA di wilayah Yogyakarta. Teknik sampling yang digunakan
adalah purposive sampling. Prosedur pengembangan penelitian ini meliputi: analisis
kebutuhan, desain model, penilaian kelaikan model, uji coba model, implementasi, dan
diseminasi hasil. Teknik pengumpulan datanya yaitu: angket; wawancara; observasi; dan
dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada tahun pertama menggunakan analisis
deskriptis kuantitatif persentase dan kualitatif pada masing-masing data.
Secara umum hasil penelitian ini telah memenuhi target tahun pertama penelitian ini
yaitu menganalisis kebutuhan perlunya pengembangan model UPK di SMA. Adapun
secara khusus hasil penelitian ini mendapatkan beberapa data yaitu: (1) Data tentang
minat dan kebutuhan sekolah yang akan mengembangkan unit produksi kreatif berbasis
digital videografis di wilayah DIY baik dari siswa maupun pengelola sekolah rata-rata
menyatakan memerlukan kegiatan tersebut. (2) Berhasil disusun prototype model
pendidikan dan pelatihan dalam bentuk training of trainer (TOT). (3) elah
dihasilkankannya produk bahan ajar TOT unit produksi kreatif berbasis digital videografis
dengan nilai tingkat kelayakan rata-rata baik. (4) Telah tersusun instrumen evaluasi
kegiatan TOT dan dijaring data berdasarkan instrumen tersebut. (5) Telah terselenggaranya
kegiatan TOT dengan lancar dan efektif.

Topik Terkait

Sitasi