PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SENTOLO KABUPATEN KULON PROGO

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengelolaan
perpustakaan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Sentolo Kabupaten
Kulon Progo, meliputi: (a) Perencanaan, (b) Pengorganisasian, (c)
Penggerakan/Pelaksanaan, (d) Pengawasan; (2) Hambatan; (3) Upaya –
upaya mengatasi hambatan
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber
informasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, urusan sarana,
koordinator perpustakaan, petugas perpustakaan, dan guru Sekolah
Menengah Pertama Negeri 1 Sentolo Kabupaten Kulon Progo. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data. Data dianalisis
dengan menggunakan model dari Miles dan Huberman dengan tahapan
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengelolaan perpustakaan SMP Negeri
1 Sentolo sudah terlaksana dengan cukup baik dengan melaksanakan fungsifungsi
dari manajemen, akan tetapi terdapat kekurangan dari masing-masing
fungsi tersebut, fungsi-fungsi tersebut terdiri dari: (a) Perencanaan dan pengadaan
sarana dan koleksi buku belum berjalan baik, karena pengelola perpustakaan SMP
Negeri 1 Sentolo tidak ikut terlibat dalam kegiatan perencanaan; (b)
Pengorganisasian untuk tugas-tugas berdasarkan struktur organisasi perpustakaan
belum terlaksana dengan baik, hal ini dikarenakan peran dan fungsi dari masingmasing
jabatan yang ada di struktur organisasi perpustakaan tidak dapat berjalan
dengan sebagaimana mestinya, dan hanya bersifat insidental ; (c) Pengawasan
perpustakaan sudah dilakukan kurang optimal oleh kepala sekolah karena kepala
sekolah tidak melakukan pengawasan langsung kepada perpustakaan; (d)
Penggerakan/pengarahan yang diberikan kepala sekolah belum optimal, hal ini
dikarenakan perhatian kepala sekolah masih kurang bagi perpustakaan; (2)
Hambatan yang terjadi kurangnya sumber daya manusia yang ada di
perpustakaan, hal itu mengakibatkan menumpuknya tugas yang diberikan kepada
petugas perpuatakaan; (3) Upaya yang dilakukan kurang begitu maksimal, hal ini
dikarenakan kepala sekolah sebagai pimpinan yang ada disekolah tidak
mengikutsertakan pengelola perpustakaan dalam perencanaan dan kepala sekolah
tidak terlibat langsung untuk mengatasi permasalahan yang ada diperpustakaan.

Topik Terkait

Sitasi