ANALISIS DAN PERANCANGAN GAME EDUKASI “NEED FOR SAFETY” SEBAGAI SARANA PENGENALAN RAMBU-RAMBU LALU LINTAS UNTUK ANAK USIA 6-12 TAHUN
Anung, Anung Budianto · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
ANALISIS DAN PERANCANGAN GAME EDUKASI “NEED FOR SAFETY”
SEBAGAI SARANA PENGENALAN RAMBU-RAMBU LALU LINTAS
UNTUK ANAK USIA 6-12 TAHUN
Oleh:
Anung Budianto
NIM. 10520241019
ABSTRAK
Penggunaan media atau sarana belajar yang menarik khususnya dalam
pengenalan rambu-rambu lalu lintas adalah cara yang tepat untuk meningkatkan
pengetahuan siswa. Aplikasi permainan “Need For Safety” merupakan media
yang dijalankan di smartphone android yang dikembangkan sebagai sarana
pendidikan siswa dalam mengenal dan mempelajari rambu-rambu-lalu lintas.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan aplikasi permainan sebagai
sarana belajar siswa untuk mengenal macam-macam rambu lalu lintas yang
memenuhi aspek functionality, efficiency, usability, dan portability (ISO 9126).
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D),
dengan langkah-langkah: 1) Analisis Kebutuhan, 2) Desain dan Perancangan
Sistem, 3) Pengembangan Perangkat Lunak, 4) Pengujian White Box, Black Box,
Portability, dan Alpha, 5) Revisi Tahap I, 6) Pengujian Beta, 7) Revisi Tahap II,
8) Produk Akhir. Subjek penelitian yang digunakan adalah guru SDN
Pujokusuman 1 dan anggota polisi bagian lalu lintas Polsek Bulaksumur.
Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan bantuan lembar observasi
dan kuesioner.
Hasil yang diperoleh berdasarkan prosedur pengujian kualitas perangkat
lunak pada pengujian alpha adalah aspek functionality dengan nilai sebesar
90,00% (sangat layak), aspek efficiency sebesar 80,00% (layak), dan usability
sebesar 86,25% (sangat layak). Hasil keseluruhan dari tiga aspek yang menjadi
fokus pada uji alpha adalah 86,88% (sangat layak). Pengujian selanjutnya yaitu
pengujian beta diperoleh hasil untuk aspek functionality sebesar 96,67% (sangat
layak), aspek efficiency sebesar 93,60% (sangat layak), aspek usability sebesar
94,80% (sangat layak), dan aspek portability sebesar 94,00% (sangat layak).
Hasil keseluruhan dari empat aspek kualitas perangkat lunak yang menjadi fokus
pada uji beta adalah 95,20% (sangat layak). Hasil pengujian menunjukkan
bahwa perangkat lunak “Need For Safety” telah memenuhi kaidah software
quality sesuai standar ISO 9126 karena minimal memperoleh nilai dengan
kategori “layak” pada setiap pengujian aspeknya.
Kata Kunci: media belajar, rambu-rambu lalu lintas, android, ISO 9126
Referensi Serupa
ANALISIS DAN PERANCANGAN GAME EDUKASI “NEED FOR SAFETY” SEBAGAI SARANA PENGENALAN RAMBU-RAMBU LALU LINTAS UNTUK ANAK USIA 6-12 TAHUN
Anung, Budianto
Hubungan antara Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan Pemahaman, dan Kesadaran Berlalu Lintas Siswa SMA Negeri di Kota Yogyakarta
Suyitno, Suyitno
EVALUASI TINGKAT KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA RUANG PRAKTIK KELOMPOK KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA SEBAGAI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
Auliya, Isti Makrifa
Pembelajaran Fisika dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing melalui Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aspek Kognitif dan Keterampilan Proses Sains di SMA
Subekti, Yuliana
Kesiapan dan Kelayakan Sarana Prasarana SMK N 2 Pengasih Kulon Progo dalam Menghadapi Pembelajaran Kurikulum 2013
Ahmad, Khoirul Rizki
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Amirudin, Amirudin
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BANTUL
Nuryani, Fitri
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA PRAKTIK UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK SWASTA TERAKREDITASI B SE-KABUPATEN SLEMAN
Wahyu Hendra, Setiawan
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA PRAKTIK UJIAN KOMPETENSI KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA TERAKREDITASI B SE-KABUPATEN SLEMAN
Wahyu, Hendra Setiawan
KESIAPAN DAN KELAYAKAN SARANA PRASARANA BENGKEL PRAKTIK MOTOR DIESEL DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Firaas, Irfan
TUGAS AKHIR SKRIPSI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENDUKUNG MATA PELAJARAN KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI DI SMK NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
Griyani, Fatih R.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA SISWA KELAS IV SD N SUSUKAN KECAMATAN SEYEGAN KABUPATEN SLEMAN
Istirahah , Miftahul
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
ANALISIS DAN PERANCANGAN GAME EDUKASI “NEED FOR SAFETY” SEBAGAI SARANA PENGENALAN RAMBU-RAMBU LALU LINTAS UNTUK ANAK USIA 6-12 TAHUN
Anung, Budianto · 2014
Hubungan antara Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan Pemahaman, dan Kesadaran Berlalu Lintas Siswa SMA Negeri di Kota Yogyakarta
Suyitno, Suyitno · 2015
EVALUASI TINGKAT KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA RUANG PRAKTIK KELOMPOK KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA SEBAGAI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
Auliya, Isti Makrifa · 2015
Pembelajaran Fisika dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing melalui Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aspek Kognitif dan Keterampilan Proses Sains di SMA
Subekti, Yuliana · 2015
Kesiapan dan Kelayakan Sarana Prasarana SMK N 2 Pengasih Kulon Progo dalam Menghadapi Pembelajaran Kurikulum 2013
Ahmad, Khoirul Rizki · 2015
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Amirudin, Amirudin · 2015
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BANTUL
Nuryani, Fitri · 2016
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA PRAKTIK UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK SWASTA TERAKREDITASI B SE-KABUPATEN SLEMAN
Wahyu Hendra, Setiawan · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
ANALISIS DAN PERANCANGAN GAME EDUKASI “NEED FOR SAFETY” SEBAGAI SARANA PENGENALAN RAMBU-RAMBU LALU LINTAS UNTUK ANAK USIA 6-12 TAHUN
Anung, Budianto · 2014
Hubungan antara Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan Pemahaman, dan Kesadaran Berlalu Lintas Siswa SMA Negeri di Kota Yogyakarta
Suyitno, Suyitno · 2015
EVALUASI TINGKAT KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA RUANG PRAKTIK KELOMPOK KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA SEBAGAI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
Auliya, Isti Makrifa · 2015
Pembelajaran Fisika dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing melalui Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aspek Kognitif dan Keterampilan Proses Sains di SMA
Subekti, Yuliana · 2015
Kesiapan dan Kelayakan Sarana Prasarana SMK N 2 Pengasih Kulon Progo dalam Menghadapi Pembelajaran Kurikulum 2013
Ahmad, Khoirul Rizki · 2015
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Amirudin, Amirudin · 2015
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BANTUL
Nuryani, Fitri · 2016
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA PRAKTIK UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK SWASTA TERAKREDITASI B SE-KABUPATEN SLEMAN
Wahyu Hendra, Setiawan · 2016