PENGARUH KETERAMPILAN GURU MEMBERI PENGUATAN TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 02 KECAMATAN TANAH PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan guru memberi
penguatan, keaktifan belajar siswa serta ada atau tidaknya pengaruh keterampilan
guru memberi penguatan terhadap keaktifan belajar siswa pada bidang studi
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Kecamatan Tanah
Putih Kabupaten Rokan Hilir. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas X dan XI Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Kecamatan Tanah Putih
Kabupaten Rokan Hilir. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pengaruh
keterampilan guru memberi penguatan terhadap keaktifan belajar siswa. Populasi
pada penelitian ini yakni seluruh siswa kelas X dan XI Sekolah Menengah Atas
Negeri 02 Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir yang berjumlah 400
orang. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik proportionate stratified
random sampling yakni pengambilan sampel berdasarkan anggota unsur yang tidak
homogen dan berstrata secara proporsional yakni sebesar 10%. Pengumpulan data
tentang keterampilan guru memberi penguatan dengan keaktifan belajar siswa
dilakukan dengan menggunakan angket. Untuk menganalisis pengaruh
keterampilan guru memberi penguatan terhadap keaktifan belajar siswa pada
bidang studi Pendidikan Agama Islam, data yang terkumpul dianalisis dengan
menggunakan rumus korelasi product moment. Berdasarkan penelitian yang
peneliti lakukan maka didapatkan hasil bahwa adanya pengaruh yang signifikan
keterampilan guru memberi penguatan terhadap keaktifan belajar siswa pada
bidang studi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 02
Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir” dimana rhitung lebih besar dari
pada rtabel pada taraf signifikan 5% dan lebih rendah dari taraf signifikan 1% yaitu
0,304 < 0.368 < 0,393. Hal ini mengandung arti semakin baik keterampilan guru
memberi penguatan maka semakin tinggi keaktifan belajar siswa, sebaliknya
semakin tidak baik keterampilan guru memberi penguatan maka semakin rendah
pula keaktifan belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam. Adapun
besar pengaruh keterampilan guru memberi penguatan terhadap keaktifan belajar
siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas
Negeri 02 Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir adalah sebesar 13,5%
sedangkan sisanya sebesar 86,5% dipengaruhi oleh faktor lainnya.

Topik Terkait

Sitasi