PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan sarana dan prasarana
pendidikan Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Pengasih
Kabupaten Kulon Progo, meliputi: (1) Perencanaan kebutuhan sarana dan
prasarana pendidikan; (2) Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan; (3)
Penghapusan sarana dan prasarana pendidikan; (4) Hambatan yang dihadapi
dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan; (5) Solusi terhadap hambatan
pengelolaan.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber informasi
dalam penelitian ini adalah empat kepala sekolah dan empat pengelola sarana dan
prasarana pendidikan yang membantu administrasi yang ada di Sekolah
Menengah Pertama Negeri Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan pencermatan
dokumen. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber data. Data
dianalisis dengan menggunakan model dari Miles dan Huberman dengan tahapan
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan kebutuhan sarana
dan prasarana pendidikan sekolah menengah pertama negeri se-kecamatan
pengasih sudah dilakukan dengan baik karena semua sekolah telah melakukan
perencanaan sesuai kriteria antara lain mengadakan penyusunan rencana
pengadaan, analisa pendataan dan menentukan skala prioritas, pembentukan
panitia pengadaan, melaksanakan pengadaan; (2) Pemeliharaan sarana dan
prasarana pendidikan mencakup tata tertib penggunaan dan peminjaman,
inventarisasi dilakukan sesuai dengan pengarahan dari dinas, sudah adanya tempat
penyimpanan yang terstandar walaupun belum sepenuhnya dapat menampung
semua sarana dan prasarana yang dimiliki, perawatan rutin setiap tiga bulan
sekali; (3) Penghapusan sarana dan prasarana pendidikan diawali dengan
menganalisis keadaan melalui pemeriksaan rutin setiap tiga bulan sekali, membuat
laporan berita acara penghapusan dengan persetujuan kepala sekolah untuk
diajukan ke Pemda; (4) Hambatan yang ditemui kepala sekolah dan pengelola
dalam pengelolaan sarana dan prasarana sebagian besar yaitu tentang keterbatasan
tenaga dan dana; (5) Solusi terhadap hambatan ini dilakukan dengan mengadakan
koordinasi dengan komite sekolah mengenai anggaran dana dan lebih
mengoptimalkan tenaga yang ada dengan mengikutsertakan dalam pendidikan dan
pelatihan yang sesuai.

Topik Terkait

Sitasi