PENGEMBANGAN DIKTAT MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Abdul, Wajid · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
PENGEMBANGAN DIKTAT MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN ABSTRAK Oleh
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses penyusunan diktat menggunakan alat ukur SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman, (2) mendeskripsikan kelayakan teoritis diktat menggunakan alat ukur SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (Research and Development) yang dilakukan melalui tahap pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap akhir. Tahap pendahuluan yang dilakukan meliputi: (1) pengukuran kebutuhan, (2) perencanaan, (3) analisis karakteristik siswa, (4) analisis kurikulum, dan (5) memilih dan menetapkan materi pokok yang dikembangkan. Tahap pengembangan yang dilakukan adalah: (1) menyusun draft atau produk awal, (2) validasi ahli, (3) uji coba kelompok kecil. Tahap akhir yang dilakukan adalah ujicoba kelompok besar. Validasi ahli dilakukan kepada tiga dosen UNY dan dua guru SMK Muhammadiyah Prambanan untuk mendapatkan masukan saran mengenai kelayakan media dari segi materi maupun media. Uji coba kelompok kecil dilakukan kepada 8 (delapan) siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah Prambanan yang dipilih dengan memperhatikan tingkat kemampuan siswa (siswa berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah). Uji coba kelompok besar dilakukan kepada 25 siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah Prambanan untuk mengetahui kelayakan produk diktat yang dikembangkan. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor dan kategori skala penilaian dengan acuan patokan (PAP). Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa: (1) proses pengembangan diktat menggunakan alat ukur SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman, dilakukan melalui tahap pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap akhir, (2) hasil pengembangan diktat menggunakan alat ukur berdasarkan ahli validasi menunjukkan skor rata-rata 4,1 dengan kategori baik, hasil uji coba kelompok kecil menunjukkan skor rata-rata 4,20 dengan kategori baik, dan hasil uji coba kelompok besar menunjukkan skor rata-rata 4,03 dengan kategori baik. Dengan demikian, produk diktat menggunakan alat ukur ini sudah layak untuk digunakan di SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman. Kata kunci : Diktat, menggunakan alat ukur, SMK.
Abdul Wajid NIM. 08503245010
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO, HARMOKO
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO,
PENGEMBANGAN MODUL PENGECORAN LOGAM ALUMINIUM DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
NGATIMAN, NGATIMAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Bagaswara,, Adhiasa
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Adhiasa, Bagaswara
PENGEMBANGAN MODUL PENGECORAN LOGAM ALUMINIUM DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Ngatiman, Ngatiman
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Bagaswara, Adhiasa
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL JENIS VIDEO PADA KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR MEKANIK UNTUK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK IBU.S.SOEMOHARMANTO JATIPURNO WONOGIRI
Joko, Nugroho
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 TEMPEL PADA MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEAHLIAN MENGGUNAKAN PERALATAN, PERLENGKAPAN DAN ALAT UKUR DI TE
Perdananto, Kurniadi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRANSISTOR MENGGUNAKAN TRAINER TRANSISTOR PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Syahrudin, Yunus
PENGEMBANGAN DIKTAT MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL
Riyanto, Riyanto
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIC MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Choirun, Anwar
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO, HARMOKO · 2016
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO, · 2013
PENGEMBANGAN MODUL PENGECORAN LOGAM ALUMINIUM DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
NGATIMAN, NGATIMAN · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Bagaswara,, Adhiasa · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Adhiasa, Bagaswara · 2016
PENGEMBANGAN MODUL PENGECORAN LOGAM ALUMINIUM DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Ngatiman, Ngatiman · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Bagaswara, Adhiasa · 2011
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL JENIS VIDEO PADA KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR MEKANIK UNTUK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK IBU.S.SOEMOHARMANTO JATIPURNO WONOGIRI
Joko, Nugroho · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO, HARMOKO · 2016
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
HARMOKO, · 2013
PENGEMBANGAN MODUL PENGECORAN LOGAM ALUMINIUM DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
NGATIMAN, NGATIMAN · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Bagaswara,, Adhiasa · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Adhiasa, Bagaswara · 2016
PENGEMBANGAN MODUL PENGECORAN LOGAM ALUMINIUM DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Ngatiman, Ngatiman · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
Bagaswara, Adhiasa · 2011
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL JENIS VIDEO PADA KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR MEKANIK UNTUK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK IBU.S.SOEMOHARMANTO JATIPURNO WONOGIRI
Joko, Nugroho · 2016