PENGARUH PENERAPAN STRATEGI EKSPOSITORI MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PASIR PENYU KABUPATEN INDRAGIRI HULU
AFRIMELA, 11217201561 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment, dilatarbelakangi
oleh siswa yang cenderung kurang aktif selama proses pembelajaran dan kurang
memberikan umpan balik selama proses pembelajaran, hal ini dapat dilihat dari
rendahnya hasil belajar siswa yaitu 52% siswa belum memenuhi Kriteria
Ketuntasan Minimum (KKM) sebesar 75. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh penerapan strategi ekspositori dengan menggunakan peta
konsep sebagai pendukung penilaian terhadap hasil belajar kimia siswa SMA
Negeri 1 Pasir Penyu. Desain penelitian ini menggunakan Pretest Postest Control
Group Design. Subjek pengambilan sampel menggunakan teknik simple random
sampling dan diperoleh kelas XI IPA 1 (kontrol) dan XI IPA 2 (eksperimen) pada
tahun ajaran 2015/2016. Teknik pengambilan data pada penelitian ini diperoleh
melalui wawancara, tes, observasi dan dokumentasi. Perbedaan pengaruh
dianalisis dengan t-test. Hasil analisis data awal dan data akhir diperoleh nilai
thitung = 2,53 dan ttabel = 2,00 pada taraf signifikan 5%. Nilai thitung > ttabel, sehingga
Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada pengaruh penerapan strategi ekspositori
menggunakan peta konsep sebagai pendukung penilaian terhadap hasil belajar
kimia siswa SMA Negeri 1 Pasir Penyu sebesar 10%. Hasil analisis data
menunjukkan sebanyak 63% peta konsep berpengaruh terhadap hasil belajar
siswa.
Kata kunci: Hasil Belajar, Strategi Ekspositori, Peta Konsep, Hidrolisis Garam.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU
FITRI MEI SAROH
PENGARUH PENERAPAN TEKNIK BUZZ GROUP MENGGUNAKAN PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA MANDIRI PEKANBARU
EWIL MIDELA, 11217204202
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 MANDAU KABUPATEN BENGKALIS
WIDA SILVIA, 11217202632
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LANGKAH- LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN PETA DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG KOTA
ELLYA MUTHIA RAMADHANI, -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI IKASARI PEKANBARU
WULAN INDAH SARI
Pengaruh Penggunaan Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Swasta Al Hidayah Medan T.A. 2020-2021
Tamimi, Chairul
Pengaruh Penggunaan Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Swasta Al Hidayah Medan T.A. 2020-2021
Tamimi, Chairul
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
YURIKO HERNANDA
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 10 PEKANBARU
Repdayanti
Pengaruh Penggunaan Strategi Peta Konsep dan Minat Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik di SMPN 1 Unter Iwes Sumbawa
Sahra, Sahra
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN PETA KONSEP PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH ASY-SYAFIIYAH AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Irfa Irma Yuza
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
SUMAAN IBNU HAJAR
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU
FITRI MEI SAROH · 2017
PENGARUH PENERAPAN TEKNIK BUZZ GROUP MENGGUNAKAN PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA MANDIRI PEKANBARU
EWIL MIDELA, 11217204202 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 MANDAU KABUPATEN BENGKALIS
WIDA SILVIA, 11217202632 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LANGKAH- LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN PETA DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG KOTA
ELLYA MUTHIA RAMADHANI, - · 2023
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI IKASARI PEKANBARU
WULAN INDAH SARI · 2017
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
YURIKO HERNANDA · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 10 PEKANBARU
Repdayanti · 2016
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN PETA KONSEP PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH ASY-SYAFIIYAH AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Irfa Irma Yuza · 2011
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU
FITRI MEI SAROH · 2017
PENGARUH PENERAPAN TEKNIK BUZZ GROUP MENGGUNAKAN PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA MANDIRI PEKANBARU
EWIL MIDELA, 11217204202 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 MANDAU KABUPATEN BENGKALIS
WIDA SILVIA, 11217202632 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LANGKAH- LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN PETA DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG KOTA
ELLYA MUTHIA RAMADHANI, - · 2023
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI IKASARI PEKANBARU
WULAN INDAH SARI · 2017
Pengaruh Penggunaan Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Swasta Al Hidayah Medan T.A. 2020-2021
Tamimi, Chairul · 2021
Pengaruh Penggunaan Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Swasta Al Hidayah Medan T.A. 2020-2021
Tamimi, Chairul · 2021
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
YURIKO HERNANDA · 2018