Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia di SMP Se-Kecamatan Sekupang Kota Batam. Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Abstrak / Ringkasan

Kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia secara rata-rata untuk negara Asean
berada pada posisi 8 sedangkan pada tingkat global berada pada urutan 107 dalam
kurun waktu lima tahun kemudian data yang dilaporkan UNDP 2008-2013 yaitu
tanggal 14 maret 2013 tampaknya bukan semakin membaik, justru menempatkan
posisi Indonesia ke peringkat 121. Dengan demikian kualitas pendidikan di
Indonesia masih sangat rendah. Usaha pimpinan lembaga pendidikan di SMP SeKecamatan

Sekupang, dalam meningkatkan mutu tenaga sumber daya manusia
bertujuan untuk memenuhi standar mutu pendidik dan tenaga kependidikan yang
telah ditetapkan oleh pemerintah. Berdasarkan latar belakang di atas maka
rumusan masalah penelitian ini adalah (1)Bagaimana manajemen kepala sekolah
dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia di SMP se-Kecamatan
Sekupang, (2) Bagaimana pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen sumber daya
manusia di SMP se-Kecamatan Sekupang,(3)Faktor-faktor apa saja yang
menghambat dan mendukung dalam pelaksanaan peningkatkan mutu sumber daya
manusia di SMP se-Kecamatan Sekupang. Sehingga tujuan penelitian ini adalah:
(1) mengetahui bagaimana manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan mutu
sumber daya manusia di SMP se-Kecamatan Sekupang. (2) mengetahui
bagaimana pelaksanaan fungsi-fungsi Manajemen Sumber daya manusia di SMP
se-Kecamatan Sekupang. (3) mengetahui faktor apa saja yang menghambat dan
mendukung pelaksanaan peningkatan mutu sumber daya manusia di SMP seKecamatan
Sekupang.
Metode
penelitian
ini
menggunakan
pendekatan
Kualitatif

deskriptif.

Sedangkan teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi,
dokumentasi dan wawancara. Analisis datanya menggunakan metode analisi
milles and huberman yaitu reduksi, verifikasi, dan penyajian data. Sehingga
teknik pengecekan keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi
data. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, untuk mendapatkan sumber daya
manusia yang bermutu dimulai sejak melakukan analisis jabatan dan perekrutan,
seorang kepala sekolah harus mampu membuat perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan pengendalian, pengembangan, kompensasi, pengintegrasian,
pemeliharaan, kedisiplinan, dan pemberhentian, namun dalam usaha peningkatan
mutu sumber daya manusia adanya hambatan yang dihadapi antara lain, tenaga
pendidikan disibukan dengan banyaknya kegiatan disekolah sehingga sulitnya
membagi waktu mengikuti pelatihan, kurangnya fasilitas teknologi para tenaga
pendidik dan kependidikan untuk mengakses perkembangan pendidikan, dan
keterbatasan anggaran untuk mengikutsertakan personil sekolah dalam mengikuti
pelatihan. Sedangkan faktor pendukungnya adalah adanya dukungan dari
pimpinan sekolah, adanya aturan yang jelas baik dari pemerintah maupun
lembaga pendidikan dan adanya dukungan dari rekan seprofesi.

Kata kunci : Manajemen Kepala sekolah, Peningkatan Mutu Sumber Daya
Manusia

Topik Terkait

Sitasi