PEMAHAMAN MATERI PKN BIDANG POLITIK, HUKUM, DAN MORAL GURU-GURU PKN DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN
Sari, Dewi Ratna · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pemahaman konsep politik, hukum, dan moral yang mendasari PKn oleh guru-guru PKn di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman. (2) pemahaman materi PKn bidang politik, hukum, dan moral sesuai dalam standar isi oleh guru-guru PKn di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman. (3) kesulitan guru-guru PKn dalam memahami materi PKn bidang politik, hukum, dan moral di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Responden ditentukan dengan menggunakan teknik populasi penelitian. Adapun yang menjadi responden adalah guru-guru PKn di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman dengan jumlah 31 guru. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis data statistik deskriptif dengan pengkategorian berdasarkan mean ideal (Mi) dan standar deviasi ideal (SDi) yang kemudian dideskripsikan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pertama, pemahaman konsep-konsep yang mendasari PKn oleh guru-guru PKn di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman yaitu (1) pemahaman konsep politik menunjukkan 28 guru (90,3%) memiliki pemahaman tinggi dan 3 guru (9,7%) memiliki pemahaman sedang. (2) Pemahaman konsep hukum menunjukkan 14 guru (45,2%) memiliki pemahaman tinggi dan 17 guru (54,8%) memiliki pemahaman sedang. (3) Pemahaman konsep moral menunjukkan 24 guru (77,4%) memiliki pemahaman tinggi dan 7 guru (22,6%) memiliki pemahaman sedang. Kedua, pemahaman materi PKn bidang politik, hukum, dan moral sesuai dalam standar isi PKn SMA oleh guru-guru PKn yaitu (1) Pemahaman materi politik menunjukkan 10 guru (32,3%) memiliki pemahaman tinggi dan 21 guru (67,7%) memiliki pemahaman sedang. (2) Pemahaman materi hukum menunjukkan 20 guru (64,5%) pemahaman tinggi, 11 guru (35,5%) pemahaman sedang. (3) Pemahaman materi moral yaitu 22 guru (71,0%) pemahaman tinggi dan 9 guru (29,0%) memiliki pemahaman sedang. Ketiga, kesulitan guru-guru PKn dalam memahami materi PKn tingkat kesulitan yang dialami untuk materi politik, hukum, dan moral pada kategori sedang.
Kata Kunci: Pemahaman, Materi Politik, Materi Hukum, Materi Moral
Referensi Serupa
PENGUASAAN GURU-GURU SMP TERBUKA PADA MATERI PREDIKSI UN 2009
Edi, Prajitno
PENGARUH PENDEKATAN SETIAP SISWA SEBAGAI GURU TERHADAP KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DAN PEMAHAMAN MATERI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI ALAT OPTIK SISWA KELAS X
Roro Kurrota, Ayunin
HARMONISASI HUBUNGAN INDONESIA DAN MALAYSIA MELALUI PEMAHAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN PEMBANGUNAN LESTARI (STUDI PADA GURU-GURU SD DI INDONESIA DAN MALAYSIA)
Farida, Hanum; Sugito, Dr.
HARMONISASI HUBUNGAN INDONESIA DAN MALAYSIA MELALUI PEMAHAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN PEMBANGUNAN LESTARI (STUDI PADA GURU-GURU SD DI INDONESIA DAN MALAYSIA)
Farida, Hanum; Sugito, Dr.
PEMAHAMAN GURU PKN TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP KABUPATEN TULANG BAWANG LAMPUNG
Wulandari, Sri
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kabupaten Bantul Dalam Upaya Mencegah Golongan Putih Pada Pemilih Pemula
Sumiaji, Asep
PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AJAR HORMATI DAN SAYANGI ORANGTUA DAN GURUMU TERHADAP KESANTUNAN SISWA KEPADA GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KELURAHAN LABUH BARU TIMUR KECAMATAN PAYUNG SEKAKI PEKANBARU
ANITA PERTIWI PUTRI, -
HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI SURAH AL KAFIRUN DENGAN SIKAP TOLERANSI SOSIAL KEAGAMAAN PADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PEKANBARU
SRI WAHYUNI SIREGAR
PENGARUH KOMUNIKASI GURU EKONOMI DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KETENAGAKERJAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 XIII KOTO KAMPAR
Muhammad Azhari
PERANAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN HUKUM SISWA TERHADAP TATA TERTIB SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 3 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Husnul Khotimah, Hanifah
PEMBELAJARAN HUKUM ISLAM BERBASIS PEMBELAJARAN MORAL DI JURUSAN PKN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Marzuki
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS GURU SD NEGERI WIDORO LEMPUYANGAN YOGYAKARTA
Rina, Angraeni
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGUASAAN GURU-GURU SMP TERBUKA PADA MATERI PREDIKSI UN 2009
Edi, Prajitno · 2009
PENGARUH PENDEKATAN SETIAP SISWA SEBAGAI GURU TERHADAP KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DAN PEMAHAMAN MATERI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI ALAT OPTIK SISWA KELAS X
Roro Kurrota, Ayunin · 2012
HARMONISASI HUBUNGAN INDONESIA DAN MALAYSIA MELALUI PEMAHAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN PEMBANGUNAN LESTARI (STUDI PADA GURU-GURU SD DI INDONESIA DAN MALAYSIA)
Farida, Hanum; Sugito, Dr. · 2011
HARMONISASI HUBUNGAN INDONESIA DAN MALAYSIA MELALUI PEMAHAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN PEMBANGUNAN LESTARI (STUDI PADA GURU-GURU SD DI INDONESIA DAN MALAYSIA)
Farida, Hanum; Sugito, Dr. · 2011
PEMAHAMAN GURU PKN TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP KABUPATEN TULANG BAWANG LAMPUNG
Wulandari, Sri · 2010
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kabupaten Bantul Dalam Upaya Mencegah Golongan Putih Pada Pemilih Pemula
Sumiaji, Asep · 2014
PERANAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN HUKUM SISWA TERHADAP TATA TERTIB SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 3 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Husnul Khotimah, Hanifah · 2011
PEMBELAJARAN HUKUM ISLAM BERBASIS PEMBELAJARAN MORAL DI JURUSAN PKN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Marzuki · 2010
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGUASAAN GURU-GURU SMP TERBUKA PADA MATERI PREDIKSI UN 2009
Edi, Prajitno · 2009
PENGARUH PENDEKATAN SETIAP SISWA SEBAGAI GURU TERHADAP KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DAN PEMAHAMAN MATERI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI ALAT OPTIK SISWA KELAS X
Roro Kurrota, Ayunin · 2012
HARMONISASI HUBUNGAN INDONESIA DAN MALAYSIA MELALUI PEMAHAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN PEMBANGUNAN LESTARI (STUDI PADA GURU-GURU SD DI INDONESIA DAN MALAYSIA)
Farida, Hanum; Sugito, Dr. · 2011
HARMONISASI HUBUNGAN INDONESIA DAN MALAYSIA MELALUI PEMAHAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN PEMBANGUNAN LESTARI (STUDI PADA GURU-GURU SD DI INDONESIA DAN MALAYSIA)
Farida, Hanum; Sugito, Dr. · 2011
PEMAHAMAN GURU PKN TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP KABUPATEN TULANG BAWANG LAMPUNG
Wulandari, Sri · 2010
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kabupaten Bantul Dalam Upaya Mencegah Golongan Putih Pada Pemilih Pemula
Sumiaji, Asep · 2014
PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AJAR HORMATI DAN SAYANGI ORANGTUA DAN GURUMU TERHADAP KESANTUNAN SISWA KEPADA GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KELURAHAN LABUH BARU TIMUR KECAMATAN PAYUNG SEKAKI PEKANBARU
ANITA PERTIWI PUTRI, - · 2019
HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI SURAH AL KAFIRUN DENGAN SIKAP TOLERANSI SOSIAL KEAGAMAAN PADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PEKANBARU
SRI WAHYUNI SIREGAR · 2018