MULTI REPRESENTASI PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA
Lubis, Annisa Puspita Sari · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian soal dengan menggunakan metode multi representasi pada kelas eksperimen terhadap motivasi belajar peserta didik kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta dan untuk mengetahui adanya perbedaan pada hasil prestasi belajar peserta didik antara kelas yang menggunakan model multi representasi dengan kelas yang tidak menggunakan model representasi.
Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan soal bergambar. Pembuatan soal bergambar divalidasi oleh guru SMA itu. Setelah itu produk diuji kepada peserta didik. Instrumen penilaian soal pilihan ganda dan angket penilaian soal bergambar. Penilaian dilakukan oleh 33 orang peserta didik kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta.
Soal dengan metode multi representasi bergambar ini memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik. Penggunaan soal bergambar membuat motivasi belajar peserta didik semakin meningkat. Adanya perbedaan hasil prestasi belajar antara kelas yang diberi soal metode multi representasi dengan kelas yang tidak diberi soal dengan metode multi representasi yang ditunjukkan oleh kelas dengan lebih tingginya hasil prestasi belajar peserta didik yang menggunakan metode multi representasi.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Keefektifan Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Pembelajaran Kimia Pokok Bahasan Hidrokarbon
Sasongko, Nurdiansah Dwi
Perbedaan Peningkatan Pengetahuan Membuat Produk Kue Patiseri Dari Adonan Cair Antara Metode Pembelajaran Kooperatif TS-TS (Two Stay Two Stray) Dengan Ceramah Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 4 Yogyakarta
Endah Ayu Pradanawati, Sulistyorani
Pengembangan Multimedia Pembelajaran IPA Biologi Berbasis Web (e-Biofun) Materi Organisasi Kehidupan untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 9 Yogyakarta
Magdalena, Marini
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Geografi Berbasis Memory Sport pada Materi Litosfer untuk Peserta Didik Kelas X SMA N 6 Yogyakarta.
Prismanata, Yoga
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournamen (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran PPKn Kelas VII SMPIT Abu Bakar Yogyakarta
Kurniawati, Rury
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK PGRI 2 PRABUMULIH TAHUN AJARAN 2013/2014
Novirin David, David
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII F SMP N 1 PENGASIH KULON PROGO
Yanna, Faslikhah
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII F pada Pembelajaran IPS melalui Metode Problem Solving Berbantuan Media Informasi di SMP Negeri 1 Salaman, Kabupaten Magelang
Hestiningsih, Nur
Penyusunan Media Pembelajaran Ekosistem Mangrove Menggunakan Software Lectora untuk Meningkatkan Motivasi dan Penguasaan Konsep Peserta Didik SMA Kelas X
Bekti, Rini Pamudhi
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES-TOURNAMENT (TGT) PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA NEGERI 1 NGAGLIK SLEMAN
Primatama, Sita Ade
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN GRAMATIKA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 SEWON, BANTUL
Zikri, Rizatmi
KEEFEKTIFAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 SEDAYU, BANTUL
Wijayanti, Arum Cahyani Catur
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Keefektifan Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Pembelajaran Kimia Pokok Bahasan Hidrokarbon
Sasongko, Nurdiansah Dwi · 2014
Perbedaan Peningkatan Pengetahuan Membuat Produk Kue Patiseri Dari Adonan Cair Antara Metode Pembelajaran Kooperatif TS-TS (Two Stay Two Stray) Dengan Ceramah Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 4 Yogyakarta
Endah Ayu Pradanawati, Sulistyorani · 2013
Pengembangan Multimedia Pembelajaran IPA Biologi Berbasis Web (e-Biofun) Materi Organisasi Kehidupan untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 9 Yogyakarta
Magdalena, Marini · 2012
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Geografi Berbasis Memory Sport pada Materi Litosfer untuk Peserta Didik Kelas X SMA N 6 Yogyakarta.
Prismanata, Yoga · 2016
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournamen (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran PPKn Kelas VII SMPIT Abu Bakar Yogyakarta
Kurniawati, Rury · 2016
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK PGRI 2 PRABUMULIH TAHUN AJARAN 2013/2014
Novirin David, David · 2014
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII F SMP N 1 PENGASIH KULON PROGO
Yanna, Faslikhah · 2012
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII F pada Pembelajaran IPS melalui Metode Problem Solving Berbantuan Media Informasi di SMP Negeri 1 Salaman, Kabupaten Magelang
Hestiningsih, Nur · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Keefektifan Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Pembelajaran Kimia Pokok Bahasan Hidrokarbon
Sasongko, Nurdiansah Dwi · 2014
Perbedaan Peningkatan Pengetahuan Membuat Produk Kue Patiseri Dari Adonan Cair Antara Metode Pembelajaran Kooperatif TS-TS (Two Stay Two Stray) Dengan Ceramah Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 4 Yogyakarta
Endah Ayu Pradanawati, Sulistyorani · 2013
Pengembangan Multimedia Pembelajaran IPA Biologi Berbasis Web (e-Biofun) Materi Organisasi Kehidupan untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 9 Yogyakarta
Magdalena, Marini · 2012
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Geografi Berbasis Memory Sport pada Materi Litosfer untuk Peserta Didik Kelas X SMA N 6 Yogyakarta.
Prismanata, Yoga · 2016
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournamen (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran PPKn Kelas VII SMPIT Abu Bakar Yogyakarta
Kurniawati, Rury · 2016
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK PGRI 2 PRABUMULIH TAHUN AJARAN 2013/2014
Novirin David, David · 2014
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII F SMP N 1 PENGASIH KULON PROGO
Yanna, Faslikhah · 2012
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII F pada Pembelajaran IPS melalui Metode Problem Solving Berbantuan Media Informasi di SMP Negeri 1 Salaman, Kabupaten Magelang
Hestiningsih, Nur · 2014