UPAYA MENGATASI MUNCULNYA TINGKAH LAKU AGRESIF ANAK MELALUI MENDENGARKAN CERITA DI KELOMPOK B TK ABA TEGAL DOMBAN TEMPEL SLEMAN
Erlina Tri, Ratna Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Tingkah laku agresif adalah suatu tingkah laku menyerang baik yang dilakukan secara lisan atau non verbal maupun melakukan suatu ancaman yang digunakan sebagai pernyataan adanya rasa permusuhan. Jika dibiarkan begitu saja, akan menjadi juvenile delinquency yaitu tingkah laku khas kenakalan remaja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatasi munculnya tingkah laku agresif melalui mendengarkan cerita pada anak Kelompok B di TK ABA Tegal Domban, kecamatan Tempel, kabupaten Sleman.
Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah 27 anak Kelompok B2 di TK ABA Tegal Domban. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar observasi dan pedoman wawancara. Teknis analisis data adalah deskriptif kualitatif dan persentase kuantitatif. Kriteria keberhasilan penelitian tercapai apabila kurang dari 20% anak dalam kelompok B2 yang masih melakukan tingkah laku agresif.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya penurunan tingkah laku agresif kurang dari 20%. Pada tahap Pratindakan tingkah laku agresif anak mencapai 40,74%, menurun menjadi 33,33% pada Siklus I, dan menjadi 7,41% pada Siklus II. Langkah-langkah penelitian yang dapat mengatasi munculnya tingkah laku agresif pada anak Kelompok B adalah: 1) Guru menggunakan boneka tangan sebagai alat bercerita; 2) guru menggunakan intonasi yang berbeda di setiap tokoh; 3) guru menggunakan tokoh perbandingan agar anak bisa memilih tokoh panutan; 4) menggunakan cara-cara bertutur yang dapat mempengaruhi perasaan anak; 5) memberikan contoh yang terjadi di sekitar anak; 6) guru memberikan hadiah agar anak lebih tertarik mendengarkan cerita; 7) memberikan pujian kepada anak yang tidak melakukan tingkah laku agresif dan anak yang mengurangi tingkah laku agresif; dan 8) guru meminta anak berjanji untuk tidak melakukannya lagi.
Kata kunci: tingkah laku agresif, cerita, Kelompok B
Topik Terkait
Referensi Serupa
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A1 DI TK KARTIKA III-38 KENTUNGAN, DEPOK, SLEMAN
Ika, Yunita
UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU MORAL MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B2 TK KANISIUS DEMANGAN BARU YOGYAKARTA
Dwiantari, Ani
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK MENGGUNAKAN METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KUJONSARI PURWOMARTANI KALASAN
Anggar Rini, Sulistyaningsih
POLA PERILAKU MENONTON TELEVISI PADA ANAK BERPERILAKU AGRESIF DI KELOMPOK B TK DHARMA BAKTI IV NGEBEL, KASIHAN, BANTUL
Arinda, Nurcahyani
PENINGKATAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK MELALUI KEGIATAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK A DI TK PKK 21 KRANDOHAN SEWON BANTUL
Apriani , Purwanti
Pengaruh Metode Bercerita dengan Menggunakan Buku Cerita terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain PAUD As-Shofa Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir
Suci putri Andini, -
UPAYA MENINGKATKAN PERHATIAN ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A TK ABA JOGOYUDAN YOGYAKARTA
A., Istiqomah
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA MELALUIMEDIA VCD FILM KARTUN PADA ANAK KELOMPOK A TK KKLKMD SEDYO RUKUN SIRAT SIDOMULYO BAMBANGLIPURO BANTUL
Rifana Jita, Ridyawati
PENINGKATAN SIKAP TOLERANSI MELALUI KEGIATAN BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A TK KARYA RINI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Bernadeta, Yunita K U
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN PERMAINAN KARTU KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK MASYITHOH NGASEM SEWON BANTUL YOGYAKARTA
Retno, Dwiarti
STUDI KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERITA PADA ANAK KELOMPOK A DI GUGUS 2 KECAMATAN KRETEK BANTUL
Rr. Pradina, Nur Utari
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KKLKMD SEDYO RUKUN BAMBANGLIPURO BANTUL
Rian, Adhisti
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A1 DI TK KARTIKA III-38 KENTUNGAN, DEPOK, SLEMAN
Ika, Yunita · 2015
UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU MORAL MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B2 TK KANISIUS DEMANGAN BARU YOGYAKARTA
Dwiantari, Ani · 2012
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK MENGGUNAKAN METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KUJONSARI PURWOMARTANI KALASAN
Anggar Rini, Sulistyaningsih · 2015
POLA PERILAKU MENONTON TELEVISI PADA ANAK BERPERILAKU AGRESIF DI KELOMPOK B TK DHARMA BAKTI IV NGEBEL, KASIHAN, BANTUL
Arinda, Nurcahyani · 2015
PENINGKATAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK MELALUI KEGIATAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK A DI TK PKK 21 KRANDOHAN SEWON BANTUL
Apriani , Purwanti · 2013
UPAYA MENINGKATKAN PERHATIAN ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A TK ABA JOGOYUDAN YOGYAKARTA
A., Istiqomah · 2015
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA MELALUIMEDIA VCD FILM KARTUN PADA ANAK KELOMPOK A TK KKLKMD SEDYO RUKUN SIRAT SIDOMULYO BAMBANGLIPURO BANTUL
Rifana Jita, Ridyawati · 2015
PENINGKATAN SIKAP TOLERANSI MELALUI KEGIATAN BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A TK KARYA RINI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Bernadeta, Yunita K U · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A1 DI TK KARTIKA III-38 KENTUNGAN, DEPOK, SLEMAN
Ika, Yunita · 2015
UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU MORAL MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B2 TK KANISIUS DEMANGAN BARU YOGYAKARTA
Dwiantari, Ani · 2012
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK MENGGUNAKAN METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KUJONSARI PURWOMARTANI KALASAN
Anggar Rini, Sulistyaningsih · 2015
POLA PERILAKU MENONTON TELEVISI PADA ANAK BERPERILAKU AGRESIF DI KELOMPOK B TK DHARMA BAKTI IV NGEBEL, KASIHAN, BANTUL
Arinda, Nurcahyani · 2015
PENINGKATAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK MELALUI KEGIATAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK A DI TK PKK 21 KRANDOHAN SEWON BANTUL
Apriani , Purwanti · 2013
Pengaruh Metode Bercerita dengan Menggunakan Buku Cerita terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain PAUD As-Shofa Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir
Suci putri Andini, - · 2020
UPAYA MENINGKATKAN PERHATIAN ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A TK ABA JOGOYUDAN YOGYAKARTA
A., Istiqomah · 2015
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA MELALUIMEDIA VCD FILM KARTUN PADA ANAK KELOMPOK A TK KKLKMD SEDYO RUKUN SIRAT SIDOMULYO BAMBANGLIPURO BANTUL
Rifana Jita, Ridyawati · 2015