Penyusunan LKPD Berpendekatan SETS Berbantuan Video Pembelajaran pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA
Trisnawati, Eka · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menyusun LKPD berpendekatan SETS dengan bantuan video pembelajaran pada materi pencemaran lingkungan SMA; 2) mengetahui kualitas LKPD berpendekatan SETS dengan bantuan video pembelajaran pada materi pencemaran lingkungan SMA berdasarkan penilaian ahli pembelajaran, ahli materi, guru biologi, dan peserta didik; dan 3) mengetahui pengaruh LKPD berpendekatan SETS dengan bantuan video pembelajaran pada materi pencemaran lingkungan SMA terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Penelitian ini terdiri dari tahap need assessment, tahap penyusunan produk dan tahap uji coba produk. Tahap need assessment menggunakan jenis penelitian survei sedangkan untuk tahap uji coba produk menggunakan jenis penelitian quasi eksperiment. Teknik pengambilan sampel pada penelitian survei menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu 3 ketua MGMP dan 5 guru biologi kab/kota di Provinsi Yogyakarta, sedangkan untuk penelitian quasi experiment dipilih dengan Simple Random Sampling yaitu kelas XB dan XC SMA N 1 Ngemplak. Tenik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan non tes. Tes digunakan untuk mengukur pengaruh LKPD terhadap kemampua berpikir kritis. Non tes digunakan untuk mengetahui Need Assesment dan menilai LKPD berpendekatan SETS dengan bantuan video pembelajaran pada materi pencemaran lingkungan.
Hasil penelitian yaitu: 1) dihasilkan LKPD berpendekatan SETS dengan bantuan video pembelajaran pada materi pencemaran lingkungan yaitu terdiri dari sampul, kata pengantar, pendahuluan, sub materi (judul sub materi, tujuan pembelajaran, ringkasan materi, tugas dan langkah kerja, informasi tambahan, kesimpulan), daftar pustaka, dan sumber video. Isi LKPD dan video pembelajaran menghubungkan permasalahan pencemaran lingkungan dan cara mengatasinya dalam konteks Science, Environment, Teknologi dan Society; 2) Penilaian ahli pembelajaran, ahli materi, dan guru biologi menyatakan bahwa LKPD berpendekatan SETS dengan bantuan video pembelajaran pada materi pencemaran lingkungan SMA memiliki kualitas “Baik” serta layak digunakan dalam pembelajaran materi pencemaran lingkungan; 3) LKPD berpendekatan SETS dengan bantuan video pembelajaran pada materi pencemaran lingkungan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengembangan Media Pembelajaran Flash Movie Bervisi SETS untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas X MAN Yogyakarta III
Amri, Ahmad Faisal
Penyusunan Media Berbantuan Komputer untuk Pembelajaran Berbasis Masalah dan Keefektifannya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA pada Materi Pencemaran Lingkungan
Kurniawati, Atik
Pengembangan LKPD Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah pada Materi Pencemaran Lingkungan dan Keefektifannya terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Reflektif Peserta Didik SMA
Firanti, Annisa
Pengembangan LKPD Berbasis Model Problem Based Learning Pada Materi Pencemaran Lingkungan Dan Daur Ulang Limbah Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis, Karakter Peduli Lingkungan Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas X MA Ali Maksum Yogyakarta
Nada, Shofwatun
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN IPA DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Laili, Ulfah Kurnia
Pengembangan LKPD Berbasis Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI) dan Pengaruhnya Terhadap Keterampilan Bekerjasama, Sikap Ilmiah dan Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Materi Perubahan Lingkungan/Iklim dan Daur Ulang Limbah di kelas X SMA
Silaisah, Muhammad Fathu Jaya
Pengembangan Media Pembelajaran Sparkol Videoscribe Berbantuan Pendekatan Open Ended pada Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat di Kelas X MAN 2 Palas
Harahap, Sri Wahyuni
Pengembangan Media Pembelajaran Sparkol Videoscribe Berbantuan Pendekatan Open Ended pada Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat di Kelas X MAN 2 Palas
Harahap, Sri Wahyuni
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTUAN MEDIA LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA
ANNISA NAIRUL RAHMI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN VIDEO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR
RAYAWATI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHEIVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATERI KOLOID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
RAHMI NURJIHAN
PENGARUH PENGGUNAAN TIPE TGT DAN TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Sri, Sujayanty
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pengembangan Media Pembelajaran Flash Movie Bervisi SETS untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas X MAN Yogyakarta III
Amri, Ahmad Faisal · 2015
Penyusunan Media Berbantuan Komputer untuk Pembelajaran Berbasis Masalah dan Keefektifannya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA pada Materi Pencemaran Lingkungan
Kurniawati, Atik · 2013
Pengembangan LKPD Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah pada Materi Pencemaran Lingkungan dan Keefektifannya terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Reflektif Peserta Didik SMA
Firanti, Annisa · 2013
Pengembangan LKPD Berbasis Model Problem Based Learning Pada Materi Pencemaran Lingkungan Dan Daur Ulang Limbah Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis, Karakter Peduli Lingkungan Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas X MA Ali Maksum Yogyakarta
Nada, Shofwatun · 2015
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN IPA DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Laili, Ulfah Kurnia · 2016
Pengembangan LKPD Berbasis Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI) dan Pengaruhnya Terhadap Keterampilan Bekerjasama, Sikap Ilmiah dan Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Materi Perubahan Lingkungan/Iklim dan Daur Ulang Limbah di kelas X SMA
Silaisah, Muhammad Fathu Jaya · 2014
PENGARUH PENGGUNAAN TIPE TGT DAN TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Sri, Sujayanty · 2009
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN BANTUAN MEDIA ILLUSTRATED ACCOUNTING CARD UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR AKUNTANSI PADA MATERI POKOK AKUNTANSI UTANG DAN AKUNTANSI PIUTANG KELAS XI AKUNTANSI SM
Muhammad Abdul Fatah Latief, Fatah · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengembangan Media Pembelajaran Flash Movie Bervisi SETS untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas X MAN Yogyakarta III
Amri, Ahmad Faisal · 2015
Penyusunan Media Berbantuan Komputer untuk Pembelajaran Berbasis Masalah dan Keefektifannya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA pada Materi Pencemaran Lingkungan
Kurniawati, Atik · 2013
Pengembangan LKPD Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah pada Materi Pencemaran Lingkungan dan Keefektifannya terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Reflektif Peserta Didik SMA
Firanti, Annisa · 2013
Pengembangan LKPD Berbasis Model Problem Based Learning Pada Materi Pencemaran Lingkungan Dan Daur Ulang Limbah Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis, Karakter Peduli Lingkungan Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas X MA Ali Maksum Yogyakarta
Nada, Shofwatun · 2015
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN IPA DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP IPA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Laili, Ulfah Kurnia · 2016
Pengembangan LKPD Berbasis Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI) dan Pengaruhnya Terhadap Keterampilan Bekerjasama, Sikap Ilmiah dan Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Materi Perubahan Lingkungan/Iklim dan Daur Ulang Limbah di kelas X SMA
Silaisah, Muhammad Fathu Jaya · 2014
Pengembangan Media Pembelajaran Sparkol Videoscribe Berbantuan Pendekatan Open Ended pada Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat di Kelas X MAN 2 Palas
Harahap, Sri Wahyuni · 2020
Pengembangan Media Pembelajaran Sparkol Videoscribe Berbantuan Pendekatan Open Ended pada Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat di Kelas X MAN 2 Palas
Harahap, Sri Wahyuni · 2020