Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Membangun Iklim Sekolah Di Madrasah Aliyah Al Washliyah 49 Pasar Lembu Air Joman Asahan

Abstrak / Ringkasan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tipe kepemimpinan,
menganalisis keteladanan kepemimpinan kepala madrasah, menganalisis
komunikasi interpersonal kepala madrasah, dalam membangun iklim sekolah di
Madrasah Aliyah Al-Washliyah 49 Pasar Lembu Kecamatan Air Joman
Kabupaten Asahan.
Adapun jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian
kualitatif. Penelitian kualitatif ini menggunakan metode kualitatif yaitu
pengamatan, wawancara, atau penelaahan dokumen.
Adapun hasil temuan penelitian diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Tipe Kepemimpinan Kepala Madrasah Al Washliyah 49 Pasar Lembu adalah
Kolaborasi Tipologi Kepemimpinan dengan Sistem Kolektif Kolegial melalui
Kepemimpinan Demokratis, Paternalis dan Kharismatik sehingga apapun yang
didesain dalam menjalankan tugas kepemimpinannya selalu mendapat
sambutan hangat baik dari guru, siswa, orang tua maupun masyarakat.
2. Keteladanan Kepemimpinan Kepala Madrasah Al Washliyah 49 Pasar Lembu
dapat dilihat yang dilaksanakan kepala madrasah dari pola yang diterapkan
Rasulullah Saw dalam kehidupan sehari-hari dengan 9 item yaitu Perilaku
Sosial yang Baik, Lembut namun Tegas, Hidup Sederhana, Ketetapan Hati dan
Sabar, Kepemimpinan-Administrasi-Konsultasi (musyawarah), Teratur dan
Tertib, Mau Mendengarkan Kritik dan Saran, Memerangi Kelemahan,
Memiliki Kualitas sebagai Pemimpin.
3. Komunikasi Interpersonal Kepala Madrasah Al Washliyah 49 Pasar Lembu
dilihat dari yang sudah dilaksanakan pola etika komunikasi Islam yaitu
“Qaulan Sad?dan (perkataan benar, lurus, jujur), Qaulan Ma?r?fa (perkataan
yang baik), Qaulan Kar?ma (perkataan yang mulia), Qaulan Maisy?ra
(perkataan yang ringan), Qaulan Layyina (perkataan yang lemah lembut) dan
Qaulan Bal?ghan (perkataan yang membekas pada jiwa, tepat sasaran,
komunikatif, mudah mengerti).
4. Sedangkan Pembangunan Iklim Sekolah di Madrasah Al Washliyah 49 Pasar
Lembu adalah “Iklim Terbuka” dengan keteladanan dan dapat dilihat dari
pertama tipe Kepemimpinannya yang menggunakan sistem Kolektif Kolegial
melalui tipe kolaborasi: Demokrasi, Paternalis dan Kharismatik, kedua
Keteladanan Kepemimpinan dengan pola yang diterapkan Rasulullah Saw
dalam kehidupan sehari-hari dengan 9 item, ketiga Komunikasi Interpersonal
kepala madrasah dengan pola etika komunikasi Islam 6 item.
Hasil penelitian di atas bahwa Kepemimpinan, Keteladan, Komunikasi
interpersonal kepala madrasah dengan pembangunan Iklim Terbuka
direkomendasikan untuk menjadi contoh/rujukan madrasah Al Washliyah lainnya
baik di Kabupaten Asahan maupun di MAS Al Washliyah dimana saja berada.

Topik Terkait

Sitasi