HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KELAYAKAN PERALATAN PRAKTIKUM DAN PENGALAMAN KERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR PRAKTIKUM SISWA KELAS XII SMK N 2 KLATEN TAHUN AJARAN 2013/2014

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Persepsi Siswa tentang
Kelayakan Peralatan Praktikum yaitu bagaimana penilaian siswa tentang keadaan
peralatan praktik dan Persepsi Siswa tentang Pengalaman Kerja Guru yaitu bagaimana
penilaian siswa tentang guru praktikum dalam mengajar dengan prestasi belajar praktikum
siswa.
Subyek penelitian ini adalah 377 Siswa Kelas XII SMK N 2 Klaten dan obyek
penelitian adalah bagian dari kegiatan praktikum, yaitu peralatan praktik, guru praktik dan
prestasi belajar praktik. Setting penelitian berada di Desa Senden, Ngawen, Klaten.
Metode dalam pengumpulan data adalah membagi kuesioner pada siswa dan berupa data
dokumentasi nilai raport siswa. Adapun metode yang digunakan untuk menganalisa data
adalah dengan analisis korelasi Sederhana dan Ganda dengan taraf signifikansi 5% dan
mengambil sampel 194.
Hasil penelitian pada hipotesis pertama menunjukkan hubungan Persepsi Siswa
tentang Kelayakan Peralatan Praktikum dengan Prestasi Belajar Praktikum Siswa yang
posistif dengan hasil koefisien korelasi hitung sebesar 0,240 dengan koefisien korelasi
pada tabel dengan taraf signifikansi 5% dan N = 194 yaitu sebesar 0,141 (0,240 > 0,141),
pada hipotesis kedua menunjukkan hubungan Persepsi Siswa tentang Pengalamaan Kerja
Guru dengan Prestasi Belajar Praktikum Siswa yang posistif dengan hasil koefisien
korelasi hitung sebesar 0,318 dengan koefisien korelasi pada tabel dengan taraf
signifikansi 5% dan N = 194 yaitu sebesar 0,141 (0,318 > 0,141) dan pada hipotesis ketiga
menunjukkan hubungan Persepsi Siswa tentang Kelayakan Peralatan Praktikum dan
Pengalaman Kerja Guru secara bersama-sama dengan Prestasi Belajar Praktikum Siswa
yang posistif dengan hasil diketahui harga F

Topik Terkait

Sitasi