Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Minat Ekstrakurikuler Kaligrafi Di SMP IT Al-Kaffah Binjai

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan pada Fenomena yang terjadi di
SMP IT Al-Kaffah Binjai bahwa terdapat peserta didik yang memiliki minat
ekstrakurikuler kaligrafi yang rendah. Fenomena yang terjadi pada peserta didik
mengalami tidak fokus dalam mengikuti kegiatan kaligrafi, peserta didik masih
mengeluh karena tidak bisa menulis kaligrafi dan peserta didik masih belum bisa
menulis sesuai dengan bentuk kaidah tulisan seni kaligrafi yang diajarkan oleh
guru kaligrafi di sekolah, kurangnya motivasi pada diri peserta didik, minimnya
dana bantuan yang diberikan oleh pihak sekolah untuk membeli peralatan
kaligrafi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat ekstrakurikuler
kaligrafi peserta didik dengan melalui layanan bimbingan kelompok.
Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan One-Group Pretest-Posttest
Design. Penelitian ini menggunakan 15 subjek yang memiliki tingkat minat dalam
kotegori rendah, sedang dan tinggi, diambil menggunakan teknik purposive
sampling yang akan menggunakan kelompok eksperimen yang memperoleh pretest dan post-test. Metode pengumpulan data berupa skala likert, yang digunakan
ialah Deskriptif Persentase dan statistic non parametric yang menggunakan
rumus wilxocon, penyajian data dan menarik kesimpulan.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa, 15 responden yang menjadi sampel
memiliki persentase rata-rata minat mengikuti kegiatan kaligrafi 49% (kategori
rendah) sebelum diberikan layanana bimbingan kelompok. Setelah diberi layanan
bimbingan kelompok secara umum responden memiliki rata-rata post test sebesar
69% (kategori sedang). Berdasarkan hasil uji wilcoxon diketahui nilai
ASYMP.SIG adalah 0,001 yang berarti lebih kecil dari pada nilai 0,05 sehingga
hipotesis diterima. Maka, terdapat Pengaruh layanan bimbingan kelompok
terhadap minat ekstrakurikuler kaligrafi di SMP IT Al-Kaffah Binjai.

Topik Terkait

Sitasi