Penggunaan Media Video Pada Materi Tasshriful Isththilahi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Shorof Siswa Kelas VII – E MTs Muallimin Univa Medan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran
yang berlangsung pada siswa kelas VII E Mts Al Wasliyah Medan. Sebelum penerapan sarana
video oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran yang berlangsung di
kelas VII E Mts Al Wasliah Maidan setelah penerapan sarana video.
Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah
siswa kelas VII E Mts Muallimin UNIVA Medan tahun ajaran 2019 yang berjumlah 34 siswa
yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data adalah
tes dan dokumen.
Populasi dalam penelitian ini dan siswa kelas VII E yang berjumlah 34 siswa. Dari hasil
penelitian dapat diketahui bahwa hasil tes pendahuluan (sebelum ulangan) kelas VII E. Hanya 5
siswa yang dinyatakan “tuntas”, sedangkan 29 siswa yang masih dinyatakan “tidak tuntas”. Dari
hasil nilai dalam mata pelajaran tersebut saya mengetahui bahwa 12 siswa dinyatakan “tuntas”,
sedangkan 22 siswa masih dinyatakan “belum tuntas”. Dari nilai sesi kedua dapat diindikasikan
bahwa 21 siswa “tuntas”, sedangkan 13 siswa masih dinyatakan “tidak tuntas”. Dan pada siklus
ketiga sebanyak 29 siswa yang tuntas dan hanya 5 siswa yang tidak tuntas. Hal ini menunjukkan
peningkatan khusus dalam pembelajaran murni, yang meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII
E setelah penerapan sarana video.

Topik Terkait

Sitasi