UPAYA MENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK FIELD TRIP BERBASIS LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS XI SMA AL-MUAYYAD SURAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar melalui bimbingan
kelompok field trip berbasis lingkungan pada siswa kelas XI SMA Al-Muayyad Surakarta.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research). Subjek pada
penelitian ini adalah siswa laki-laki kelas XI di SMA Al-Muayyad Surakarta. Subjek
penelitian ini diambil 15 siswa dengan teknik purposive sampling. Tempat yang digunakan
untuk penelitian adalah Pondok Pesantren Al-Muayyad Surakarta. Penelitian ini
menggunakan dua siklus. Siklus berisi dua tindakan yang disesuaikan dengan indikator yang
ingin ditingkatkan dengan menggunakan bimbingan kelompok field trip berbasis lingkungan
yang selalu berbeda untuk mendapatkan hasil sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
Pemberian tindakan akan dihentikan apabila motivasi belajar siswa mencapai sangat tinggi
dan presentase rata-rata skor motivasi belajar anak mencapai 75%. Pengumpulan data dalam
penelitian ini dilakukan dengan menggunakan skala motivasi belajar, observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam tindakan ini deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa layanan bimbingan kelompok field trip
berbasis lingkungan dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa kelas XI SMA di
Pondok Pesantren Al-Muayyad Surakarta tahun 2012. Hal ini dapat dilihat dari hasil
perbandingan antara skor pra tindakan 112,2, skor tindakan I 133,9 dan tindakan II 141,8
yang mengalami peningkatan motivasi belajar pada siswa kelas XI.
Kata kunci : motivasi belajar, field trip berbasis lingkungan, siswa kelas XI.

Topik Terkait

Sitasi