Hubungan Antara Kepemimpinan Situasional Dengan Kepuasan Kerja Guru Di MTs Proyek Kandepag

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
Kepemimpinan Situasiona dengan Kepuasan Kerja Guru di MTs Proyek
Kandepag. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Proyek Kandepag Jl. KL. Yos
Sudarso, Km. 13,5 Kel. Besar, Kec. Medan Labuhan, Kota Medan, pada
semester ganjil tahun ajaran 2018/2019. Sampel yang diambil dalam
penelitian ini terdiri dari 30 orang guru. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif deskriptif.
Berdasarkan analisis data menggunakan uji t dan hasil yang diperoleh
ada beberapa hal yang menjadi temuan dalam penelitian ini adalah: (1)
Berdasarkan uji normalitas Lilifors didapati hasil variabel kepemimpinan
situasional adalah Lhitung = 0,047. Sedangkan dari taraf uji lilifors pada taraf
nyata ? = 0,05 maka diperoleh harga Ltabel = 0,149 sehingga diperoleh Lhitung <
Ltabel atau (0,047 < 0,149) yang berarti data hasil belajar siswa berasal dari
populasi yang berdistribusi normal. (2) Berdasarkan uji homogenitas
diperoleh Fhitung < Ftabel (0,385 < 1,80) hal ini berarti dapat disimpulkan varians
berasal dari berdistribusi yang homogen. Untuk pengujian hipotesis diperoleh
thitung= 5,285 dan ttabel= 1,671. Kriteria pengujian adalah terima H0 jika thitung <
ttabel. Dalam penelitian ini diperoleh thitung > ttabel atau (5,285> 1,671) dengan
demikian tolak H0 dan terima Ha berarti terdapat hubungan positif dan
signifikan antara kepemimpinan situasional dengan kepuasan kerja guru di
MTs Proyek Kandepag.

Topik Terkait

Sitasi