REPOSITORY PAIindonesia2017

Upaya meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia dini melalui metode proyek di tk nurul ihsan ilmi Medan Tembung

Saridawati, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui kemampuan sosial emosional
anak sebelum diterapkan metode Proyek dengan menggunakan menanam kacang hijau di
TK Nurul Ihsan Ilmi Medan Tembung. (2) Untuk mengetahui pelaksanaan metode proyek
dengan menggunakan menanam kacang hijau dalam meningkatkan kemampuan sosial
emosional anak usia dini di kelompok A di TK Nurul Ihsan Ilmi Medan Tembung. (3)
Untuk mengetahui apakah dengan melalui metode proyek dengan menggunakan bahan
menanam kacang hijau dapat meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia dini
di kelompok A Di TK Nurul Ihsan Ilmi Medan Tembung.
Hasil analisis data pada Pra Tindakan nilai rata-rata (43,38%) diperoleh data
bahwa kemampuan sosial emosional anak yaitu sebanyak 1 orang anak atau (8,33%)
tergolong berkembang sangat baik dan 3 orang anak atau ( 25%) tergolong berkembang
sesuai harapan ,mulai berkembang (33,33%) belum berkembang(33,33%). Hasil analisis
data pada siklus I diperoleh data bahwa kemampuan sosial emosional anak yaitu
sebanyak 5 orang anak atau (41,66%) tergolong berkembang sangat baik, 4 orang anak
atau (33,33%) tergolong berkembang sesuai harapan, 2 orang anak atau (16,66%)
tergolong mulai berkembang dan 1orang anak atau (8,33%) . Dari data hasil observasi
tersebut hingga perlu dilakukan pembelajaran melalui metode proyek dengan
menggunakan bahan menanam kacang hijau yang lebih baik pada sikus II. Dari hasil
analisis siklus II diperoleh hasil bahwa kemampuan sosial emosional anak meningkat
yaitu terdapat 9 orang anak atau (75%) yang tergolong Berkembang Sangat Baik, 2 orang
anak atau (16,66%) yang tergolong Berkembang Sesuai Harapan dan 1 orang anak atau
(8,33%) tergolong Mulai Berkembang.
Dari hasil temuan peneliti tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa melalui
metode proyek dengan menggunakan bahan menananm kacang hijau dapat meningkatkan
kemampuan sosial emosional anak usia dini kelompok A Di TK Nurul Ihsan Ilmi Medan
Tembung.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2017

Upaya meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia dini melalui metode proyek di tk nurul ihsan ilmi Medan Tembung

Saridawati, Mrs

99% mirip
REPOSITORY2020

METODE SOSIODRAMA DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI

Moren Moneri, -

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran High Scope Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 3-4 tahun di PAUD Azzahra Preschool Tahun Ajaran 2019-2020

Erna, Tanti

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Pelaksanaan Pendekatan Montessiru Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Husna Al-Fauzan Binjai Tahun Ajaran 2019/2020

Aprillia, Icut

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran High Scope Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 3-4 tahun di PAUD Azzahra Preschool Tahun Ajaran 2019-2020

Erna, Tanti

99% mirip
REPOSITORY2019

Penerapan Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mengenal Sifat-Sifat Air Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Maryam Sei Rampah Tahun Ajaran 2018/2019.

Rahmah, Husnia

99% mirip
REPOSITORY2018

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengelompokkan Benda Melalui Metode Demonstrasi di RA As-Sa’adah Kecamatan Medan Area T.A. 2017/2018.

Fauzi, Nur Zayyan

99% mirip
REPOSITORY2018

Metode Montessori Dalam Mengembangkan Fisik Motorik Anak Usia Dini Di Ra Al Hasanah Medan Denai Tahun Ajaran 2017/2018

Pohan, Nurhikmah

99% mirip
REPOSITORY2017

Upaya meningkatkan sosialisasi anak melalui metode bercerita di kelas a ra fadhilah Islamic School desa bandar khalifah kecamatan Percut Sei Tuan kabupaten Deli Serdang

Batubara, Auliya Mahfuzha

99% mirip
REPOSITORY2017

Upaya meningkatkan sosialisasi anak melalui metode bercerita di kelas a ra fadhilah Islamic School desa bandar khalifah kecamatan Percut Sei Tuan kabupaten Deli Serdang

Batubara, Auliya Mahfuzha

99% mirip
REPOSITORY2020

PENGARUH METODE ROLE PLAYING MELALUI BONEKA TANGAN (HAND PUPPET) TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK KELOMPOK B TK BABUSSALAM KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

Erlina, -

99% mirip
REPOSITORY2018

Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kecerdasan Sosial Anak Kelompok A Di RA Harun Ar- Rasyid Kec.Percut Sei Tuan Kab Deli Serdang T.A 2017.2018

Khairani, Fitri

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan