Implementasi Manajemen Kurikulum Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan Di MTs Nurul Iman Tanjung Morawa

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen kurikulum dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di MTs Nurul Iman Tanjung Morawa.
Penelitian ini dilakukan di MTs Nurul Iman Tanjung Morawa dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Sebagai informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengujian keabsahan data dilakukan dengan cara credibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan confirmabilitas.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) perencanaan kurikulum disusun dengan tim pengembang kurikulum yang terdiri dari kepala sekolag MTs Nurul Iman Tanjung Morawa, wakil kepala sekolah MTs Nurul Iman Tanjung Morawa, Wakil kepala sekolah bagian kurikulum langkah yang dilakukan adalah dengan menganalisis kebutuhan serta mengidentifikasi standar kebutuhan. 2) pelaksanaan kurikulum pada sekolah MTs Nurul Iman Tanjung Morawa dilakukan dengan melakukan kegiatan pengawasan terhadap pelaksanaan kurikulum pada sekolah MTs Nurul Iman yaitu dilakukan oleh kepala sekolah 3) Evaluasi kurikulum dilakukan dengan cara memeriksa dokumen kurikulum, wawancara, dan supervisi kelas. 4) hambatan penimplementasian manajemen kurikulum di sekolah MTs Nurul Iman Tanjun Morawa adalah tanggung jawab dan akademik masih harus ditingkatkan lagi, dan motivasi guru yang mengajar di sekolah MTs Nurul Iman Tanjung Morawa.

Topik Terkait

Sitasi