REPOSITORY Umumindonesia2010

PELATIHAN SENI KACA PATRI BAGI GURU-GURU SENI BUDAYA SMP SE KABUPATEN SLEMAN SEBAGAI MATERI PENGAYAAN PELAJARAN SENI BUDAYA

Dwi Retno Sri Ambarwati, M.Sn, Retno · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Pelatihan Seni Kaca Patri bagi Guru-Guru Seni Budaya SMP se Kabupaten Sleman sebagai Materi Pengayaan Pelajaran Seni Budaya ini bertujuan untuk memperkaya materi seni budaya dan menambah wawasan Guru-Guru SMP mengenai pengembangan media baru sebagai pengayaan materi pembelajaran seni budaya. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini adalah Metode Presentasi mengenai pengenalan materi seni kaca patri dan sejarahnya, pengantar dasar-dasar seni kaca patri dan penerapannya, pengenalan alat dan teknik pembuatan seni kaca patri, Metode demonstrasi mengenai pembuatan desain, teknik pembentukan dan pemotongan kaca sesuai desain, teknik pengikatan kaca dengan lempengan timah hitam, dan diakhiri dengan metode praktek langsung secara mandiri dibawah bimbingan tim pengabdi. Metode evaluasi dengan mengamati perbedaan kemampuan guru sebelum dan setelah pelatihan. Dari hasil yang dicapai terlihat peningkatan kemampuan yang cukup signifikan dibanding dengan sebelum dilatih, sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan kemampuan peserta . Evaluasi hasil dilihat dari penilaian tugas praktik yang menggambarkan keberhasilan materi yang telah disajikan. Selain itu juga dicermati kinerja dan partisipasi para peserta. Di akhir kegiatan Tim menjaring data kebermaknaan program pada para peserta. Diharapkan agar program pelatihan ini terus diadakan karena sangat dirasakan manfaatnya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Kata Kunci : Pelatihan Seni kaca patri, pengayaan materi seni budaya, Guru SMP.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY

PELATIHAN TEKNIK PRINTING PADA GURU-GURU SENI BUDAYA/ SENI RUPA SMP SE-KABUPATEN KULONPROGO DIY

Mardiyatmo, M.Pd.

99% mirip
REPOSITORY2015

UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)

Resmiyati, Windi

99% mirip
REPOSITORY2013

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI MUSIK) PADA SISWA KELAS IX A SMP NEGERI 3 AMBARAWA

Purnama, Galih

99% mirip
REPOSITORY2011

Aplikasi Metode Taksonomi Numerik-Fenetik Untuk Pengayaan Materi Keanekaragaman Hayati Di Sekolah Menengah Atas

Bernadetta Octavia, M.Si

99% mirip
REPOSITORY2010

Pelatihan Model Evaluasi Pembelajaran Seni Budaya untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Kun Setyaning, Dr., M.Pd.

99% mirip
REPOSITORY2010

Aplikasi Metode Taksonomi Numerik-Fenetik Untuk Pengayaan Materi Keanekaragaman Hayati Di Sekolah Menengah Atas

Bernadetta Octavia, M.Si; Siti, Umniyati; Anna, Rakhmawati

99% mirip
REPOSITORY

PELATIHAN MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN

Kun Setyaning, Dr.

99% mirip
REPOSITORY2014

PELATIHAN KOREOGRAFI TARI MELALUI PENGEMBANGAN EKSPLORASI TEBA BAGI GURU SENI BUDAYA SMP

Trie Wahyuni, Dra., M. Pd.; Ni Nyoman, Seriati, M.Hum.; Agus, Untung Yulianta, Drs.

99% mirip
REPOSITORY2014

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SLEMAN

Rahmah, Citra Nindya

99% mirip
REPOSITORY

PELATIHAN PEMBELAJARAN SENI LUKIS ANAK USIA DINI KEPADA GURU-GURU PAUD FORMAL DI KOTA YOGYAKARTA

Martono, M. Pd.

99% mirip
REPOSITORY2015

SIKAP SISWA TERHADAP PENERAPAN METODE SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN SENI RUPA DI SMA N 1 PLERET BANTUL YOGYAKARTA

Bayu Lumbono, Kukuh

99% mirip
REPOSITORY2015

KONTRIBUSI MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TARI) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SMA NEGERI 1 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

Rini Puryanti, Rini

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan