KONSEP ADAB DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM MENURUT SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS
Syahri Kismanto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Latar belakang pemilihan "konsep adab dan Relevansinya dengan
pendidikan Islam menurut Syed Muhammad Naquib al-Attas" sebagai judul tesis
ini, didasarkan terhadap kenyataan bahwa hari ini perkembangan ilmu
pengetahuan telah membawa hilangnya adab dalam diri umat Islam. Hilangnya
adab yang dimaksud di sini oleh al-Attas adalah "hilanglah disiplin dalam diri
dalam mengenal dan mengakui atas tempat yang tepat bagi seseorang dalam
hubungannya dengan diri, masyarakat, dan umatnya; hilanglah disiplin dalam diri
dalam mengenal dan mengakui atas tempat seseorang yang semestinya dalam
hubungannya dengan kemampuan dan kekuatan jasmani, intelektual dan spiritual
seseorang itu; hilanglah disiplin dalam diri dalam mengenal dan mengakui atas
hakikat bahwa ilmu dan wujud itu tersusun secara hirarki. Inilah kenapa dalam
waktu yang cukup lama kepemimpinan umat Islam tidak mampu bangkit dan
terus berada dibelakang umat-umat lainnya"
Adapun permasalahan yang dibahas dalam tesisi ini sebagai berikut: (1)
Bagaimana konsep adab menurut al-Attas? (2) Bagaimana relevansi konsep adab
dengan pendidikan Islam menurut al-Attas?
Selanjutnya penelitian dalam tesis ini didesain dalam bentuk penelitian
kepustakaan (Library research) menggunakan berbagai sumber kepustakaan
sebagai sumber data penelitian. Sedangkan Metode penelitian dalam tesis ini
adalah metode content analysis). Content analysis merupakan bagian metode
penelitian dokumen. Dengan content analysis, dimaksudkan untuk menampilkan
berbagai pemikiran tentang konsep adab dan relevansinya terhadap pendidikan
Islam menurut Syed Muhammad Naquib Al-Attas sehingga dapat disusun secara
ilmiah dan sistimatis. Agar dapat dipahami secara jernih, jelas dan tepat.
Hasil penelitian yang diperoleh melalui konsep ini adalah untuk
melahirkan manusia yang sadar insaf akan tanggung jawabnya kepada Allah SWT
yang senantiasa disembah; yang memahami dan melaksanakan tanggung
jawabnya kepada diri sendiri dan kepada masyarakat dengan adil dan yang
senantiasa berusaha memperbaiki setiap aspek dirinya ke tahap yang lebih
sempurna.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PEMIKIRAN SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS TENTANG SISTEM PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS ADAB
Suci Rahmadani
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT IBN QAYYIM : RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN MODEREN
Bahtiar Nasution
"KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK (STUDI PERBANDINGAN PEMIKIRAN SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS DAN MUHAMMAD ATHIYAH AL-ABRASYI)"
Taufik Helmi, -
KONSEP MANUSIA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG
Amri
KONSEP MANUSIA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG
AMRI
Intuisi Sebagai Sumber Pengetahuan Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Menurut `Abd Al-Wahh?b Al-Sya`R?n?
Lubis, Zulfahmi
Konsep Pendidikan Remaja Muslim Menurut Abdullah Nashih Ulwan(Studi Kitab: Tarbiyah al-Aulad fi al-Islam)
Fatimah, Siti
Intuisi Sebagai Sumber Pengetahuan Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Menurut `Abd Al-Wahh?b Al-Sya`R?n?
Lubis, Zulfahmi
Konsep Pendidikan Remaja Muslim Menurut Abdullah Nashih Ulwan(Studi Kitab: Tarbiyah al-Aulad fi al-Islam)
Fatimah, Siti
KONSEP DEWESTERNISASI PENGETAHUAN MENURUT SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS
Uswatun Khasanah
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT KH NOER ALI
Fahmi, Muhammad Nur
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT KH NOER ALI
Fahmi, Muhammad Nur
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PEMIKIRAN SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS TENTANG SISTEM PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS ADAB
Suci Rahmadani · 2020
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT IBN QAYYIM : RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN MODEREN
Bahtiar Nasution · 2011
"KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK (STUDI PERBANDINGAN PEMIKIRAN SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS DAN MUHAMMAD ATHIYAH AL-ABRASYI)"
Taufik Helmi, - · 2022
KONSEP MANUSIA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG
Amri · 2013
KONSEP MANUSIA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG
AMRI · 2013
KONSEP DEWESTERNISASI PENGETAHUAN MENURUT SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS
Uswatun Khasanah · 2010
KONSEP KECERDASAN MAKRIFAT MENURUT ABDUL MUNIR MULKHAN DAN PENERAPANNYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM
Kusnan · 2011
KONSEP INSAN AL - KAMIL MENURUT MUHAMMAD IQBAL DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM
Kusdani · 2011
Literatur Terbaru yang Relevan
PEMIKIRAN SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS TENTANG SISTEM PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS ADAB
Suci Rahmadani · 2020
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT IBN QAYYIM : RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN MODEREN
Bahtiar Nasution · 2011
"KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK (STUDI PERBANDINGAN PEMIKIRAN SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS DAN MUHAMMAD ATHIYAH AL-ABRASYI)"
Taufik Helmi, - · 2022
KONSEP MANUSIA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG
Amri · 2013
KONSEP MANUSIA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG
AMRI · 2013
Intuisi Sebagai Sumber Pengetahuan Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Menurut `Abd Al-Wahh?b Al-Sya`R?n?
Lubis, Zulfahmi · 2018
Konsep Pendidikan Remaja Muslim Menurut Abdullah Nashih Ulwan(Studi Kitab: Tarbiyah al-Aulad fi al-Islam)
Fatimah, Siti · 2018
Intuisi Sebagai Sumber Pengetahuan Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Menurut `Abd Al-Wahh?b Al-Sya`R?n?
Lubis, Zulfahmi · 2018