PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MURID KELAS II SD NEGERI 007 SUKAJADI PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Abstrak / Ringkasan

Adapun tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui kemampuan guru
menggunakan media gambar dalam proses belajar mengajar, dan 2) untuk
mengetahui hasil belajar murid melalui penggunaan media gambar dalam proses
belajar mengajar.
Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas II tahun pelajaran 2009-2010
dengan jumlah murid sebanyak 25 orang, yang terdiri dari 15 laki-laki dan 10
perempuan. Sedangkan objek penelitian ini adalah Penggunaan media gambar untuk
meningkatkan hasil belajar IPS murid kelas II SD Negeri 007 Sukajadi Pekanbaru
Tahun Pelajaran 2009/2010. Adapun waktu penelitian ini bulan Mei sampai dengan
Agustus 2010. Mata pelajaran yang diteliti adalah pelajaran IPS.
Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa hambatan yang
mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapan-tahapan yang dilalui
dalam penelitian tindakan kelas, yaitu: 1) Perencanaan/persiapan tindakan, 2)
Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan seperti disampaikan pada bab IV
dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan hasil
belajar murid kelas II pada mata pelajaran IPS di SD Negeri 007 Sukajadi
Pekanbaru. Keberhasilan ini disebabkan dengan menggunakan media gambar dapat
menstimulasi belajar murid atau membantu murid terutama untuk mengkongkretkan
berbagai konsepnya yang sifatnya abstrak. Melalui media murid lebih termotivasi
untuk belajar, karena murid berusaha memahami suatu materi pelajaran secara lebih
nyata (kongkret). Berdasarkan indikator kinerja yang ditetapkan dapat disimpulkan
bahwa penggunaan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar murid kelas II
pada mata pelajaran IPS di SD Negeri 007 Sukajadi Pekanbaru dikatakan berhasil.

Topik Terkait

Sitasi