PERSEPSI GURU TERHADAP AKTIVITAS SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Darusman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Beragamnya pandangan para guru terhadap aktivitas supervisi kepala
sekolah di MTs Darul Hikmah Pekanbaru merupakan latar belakang dalam
penelitian ini. Sedangkan bentuk penelitian ini merupakan penelitian diskriptif
kualitatif.
Tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui Persepsi Guru
Terhadap Aktivitas Supervisi Kepala Sekolah di MTs Darul Hikmah Pekanbaru
dan faktor-faktor yang mempengaruhi Persepsi Guru Terhadap Aktivitas
Supervisi Kepala Sekolah di MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Subjek dalam
penelitian ini adalah para guru di MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Sedangkan
objeknya adalah “Persepsi Guru Terhadap Aktivitas Supervisi Kepala Sekolah di
MTs Darul Hikmah Pekanbaru”. Populasi dari penelitian ini adalah berjumlah 71
orang dan penelitian ini tidak menggunkan sampel karena terjangkaunya jumlah
populasi.
Teknik pengumpulan dalam penyaringan data dilakukan dengan cara
menyebarkan angket kepada guru-guru untuk memperoleh data tentang Persepsi
Guru Terhadap Aktivitas Supervisi Kepala Sekolah di MTs Darul Hikmah
Pekanbaru dan wawancara untuk mengetahui faktor-faktor yang
mempengaruhinya. Analisa data yang digunakan adalah data diskriptif kualitatif
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Persepsi Guru Terhadap
Aktivitas Supervisi Kepala Sekolah di MTs Darul Hikmah Pekanbaru dapat
dikategorikan “Sangat Baik” yaitu dengan persentase 83.16 % yang berada pada
rentang 76%-100%. Sangat Baiknya Persepsi Guru Terhadap Aktivitas Supervisi
Kepala Sekolah di MTs Darul Hikmah Pekanbaru dipengaruhi oleh faktor-faktor:
(1) Latar belakang pendidikan para guru yang rata-rata adalah S1 dari berbagai
macam Universitas di Indonesia. (2) Lamanya pengalaman menjabat sebagai
tenaga pendidik dan pengetahuan yang cukup terhadap peran dan fungsi kepala
sekolah sebagai supervisor. (3) Dalam melaksanakan tugas sebagai supervisi,
kepala sekolah di dukung dengan sarana dan prasarana yang mendukung dan
cukup memadai. (4) Faktor dari pribadi guru itu sendiri yaitu walaupun tidak
semua guru yang berasal dari latar belakang pendidikan keguruan namun
semangat kerja dan selalu menerima arahan dan bimbingan dari kepala sekolah
dan kerja sama baiak dengan kepala sekolah maupun sesama guru.
Referensi Serupa
ANALISIS PELAKSANAAN KEGIATAN SUPERVISI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NENENG ULAN DARI, -
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
IRA GUSTIN ALNA
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA MADRASAH TERHADAP ETOS KERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
LENI PUSPITASARI
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERHENTIAN MARPOYAN PEKANBARU
ADE YOLANDA. S
HUBUNGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Ardianti
Hubungan Persepsi Guru Tentang Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMK Daar Al Muhsinin Kec. Nibung Angus Kab. Batu Bara
Wijdan, Faruq
Hubungan Persepsi Guru Tentang Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMK Daar Al Muhsinin Kec. Nibung Angus Kab. Batu Bara
Wijdan, Faruq
PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN LINES AND COMMANDS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA MENGENAL ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS VB SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
Sri Hayati, 11418203486
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PRACTICE-REHEARSAL PAIRS PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
NURHASANAH
UPAYA GURU DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
KHOERUM MAFTUHAH
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERTANYA GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
SITI MUNJAYANAH
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
SRI RAHMAH DEWI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ANALISIS PELAKSANAAN KEGIATAN SUPERVISI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NENENG ULAN DARI, - · 2021
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
IRA GUSTIN ALNA · 2018
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA MADRASAH TERHADAP ETOS KERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
LENI PUSPITASARI · 2018
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERHENTIAN MARPOYAN PEKANBARU
ADE YOLANDA. S · 2017
HUBUNGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Ardianti · 2012
PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN LINES AND COMMANDS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA MENGENAL ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS VB SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
Sri Hayati, 11418203486 · 2020
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PRACTICE-REHEARSAL PAIRS PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
NURHASANAH · 2018
UPAYA GURU DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
KHOERUM MAFTUHAH · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
ANALISIS PELAKSANAAN KEGIATAN SUPERVISI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NENENG ULAN DARI, - · 2021
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
IRA GUSTIN ALNA · 2018
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA MADRASAH TERHADAP ETOS KERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
LENI PUSPITASARI · 2018
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERHENTIAN MARPOYAN PEKANBARU
ADE YOLANDA. S · 2017
HUBUNGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Ardianti · 2012
Hubungan Persepsi Guru Tentang Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMK Daar Al Muhsinin Kec. Nibung Angus Kab. Batu Bara
Wijdan, Faruq · 2018
Hubungan Persepsi Guru Tentang Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMK Daar Al Muhsinin Kec. Nibung Angus Kab. Batu Bara
Wijdan, Faruq · 2018
PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN LINES AND COMMANDS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA MENGENAL ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS VB SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
Sri Hayati, 11418203486 · 2020