Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mereduksi Penyalahgunaan Smartphone Melalui Layanan Informasi Pada Siswa Kelas XI MIA 1 Di SMA Negeri 1 Lima Puluh

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan. 1. Mendeskripsikan bagaimana tingkat waktu
penggunaan smartphone siswa/I kelas XI MIA 1 di SMA Negeri 1 Lima Puluh. 2.
Mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan informasi yang dilakukan oleh
guru bimbingan konseling di SMA Negeri 1 Lima Puluh. 3.Mendeskripsikan
bagaimana peran guru bimbingan konseling dalam mereduksi penyalahgunaan
smartphone melalui layanan informasi pada siswa/I kelas XI MIA 1 di SMA
Negeri 1 Lima Puluh
Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa kelas XII MIA dan guru BK.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif guna
mendeskripsikan peran guru BK. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan
data penelitian yaitu wawancara, observasi, dokumentasi. Sedangkan analisis data
dari penelitian ini, dilakukan berdasarkan analisis deskriptif, yang mana analisis
data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa peran guru BK dalam
mereduksi penyalahgunaan smartphone siswa melalui layanan informasi sangat
berpengaruh terhadap penggunaan smartphone siswa yang dulunya sering
menggunakan smartphone untuk media hiburan kini bisa lebih memaksimalkan
manfaat smartphone untuk belajar dan juga mempermudah kegiatan sehari-hari
dengan menggunakan beragam aplikasi pembelajaran yang mudah diakses.

Topik Terkait

Sitasi