Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tiptl”

13 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN PLC SISWA PROGRAM KEAHLIAN TIPTL SMK N 2 PENGASIH MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

Standi, Pelangi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kompetensi pengoperasian PLC siswa program keahlian TIPTL SMKN 2 Pengasih melalui penggunaan model pembelajaran berbasis masalah dengan berbantuan media pembelajaran trainer PLC Zelio SR2B201BD dengan aplikasi traffic light dilihat dari hasil belajar ranah afektif; (2) untuk menget…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

William Saputra, William Saputra · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, jurusan kependidikan yang pelaksanaannya dilakukan di lingkungan sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dikuasainya ke dalam kehidupan nyata …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta

Dayat Panuntun, Dayat Panuntun · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, jurusan kependidikan yang pelaksanaannya dilakukan di lingkungan sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dikuasainya ke dalam kehidupan nyata …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 1 SEDAYU YOGYAKARTA

Amos Alfiedo, Amos Alfiedo · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program wajib yang harus ditempuh sebagai salah satu syarat lulus, program ini dilaksanakan pada Tahun 2015 pada Tanggal 10 Agustus hingga 12 September. Tujuan diadakannya serangkaian kegiatan PPL di sekolah merupakan sebuah usaha pembaharuan dan peningkatan di bidang keguruan yang dilakukan oleh Universitas Ne…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

Rachmat Nurul Hidayat, Rachmat Nurul Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PraktikPengalamanLapangan (PPL) adalahsuatubentukpendidikan yang memberikanpengalamanmengajarbagimahasiswa di lapangan .Tujuandiadakannyaserangkaiankegiatan PPL di sekolahmerupakansebuahusahapembaharuandanpeningkatan di bidangkeguruan yang dilakukanolehUniversitasNegeri Yogyakarta untukmendukungkompetensicalon guru yang profesional.Di sampingitu p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta

Ahmad Jatmiko, Ahmad Jatmiko · Universitas Negeri Yogyakarta

Sebagai salah satu syarat yang harus ditempuh guna mendapatkan gelar sarjana kependidikan, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) wajib dilaksanakan oleh setiap mahasiswa jurusan kependidikan.. Kegiatan PPL ini meliputi pembuatan administrasi keguruan seperti RPP, Jam efektif, Program Tahunan, Program Semester, dll,kemudian Praktik Mengajar, dan melaksanakan eval…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

Adhika Suryo Kuncoro, Adhika Suryo Kuncoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, jurusan kependidikan yang pelaksanaannya dilakukan di lingkungan sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dikuasainya ke dalam kehidupan nyata di s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Semester Khusus Tahun Akademik 2014/2015

ISNANI MUMTAFAZAH RAHMAT, ISNANI MUMTAFAZAH RAHMAT · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilaksanakan di sekolah. kegiatan PPL ini bertujuan untuk belajar menyiapkan pembelajaran mata pelajaran Perakitan dan Pengoperasian Sistem Kendali, Melaksanakan pembelajaran mata pelajaran Perakitan dan Pengoperasian Sistem Kendali pada kelas yang akan diampu., mengevaluasi hasil pembelajaran mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI MOTOR LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DI SMK BATUR JAYA 1 CEPER KLATEN

Zainab, Abdillah Fajri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan pembelajaran model Project Based Learning untuk materi Instalasi Motor Listrik ditinjau dari ranah kognitif, ranah afektif, dan ranah psikomotorik siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen; dan (2) keefektifan model Project Based Learning untuk peningkatan kompetensi siswa. Penelitian ini merupakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MULTISIM PADA PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN RANGKAIAN DIGITAL DASAR DI SMK N 1 SEDAYU

Seta, Yuliawan · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MULTISIM PADA PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN RANGKAIAN DIGITAL DASAR DI SMK N 1 SEDAYU Oleh: Seta Yuliawan NIM. 11501244010 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan model project based learning berbantuan software Multisim untuk meningkatkan kompetensi peranca…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN DESAIN PAPAN RANGKAIAN CETAK BERBANTUAN PERANGKAT LUNAK ORCAD DENGAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI SMK N 1 SEDAYU

Yohanes, Galih Adhiyoga · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN DESAIN PAPAN RANGKAIAN CETAK BERBANTUAN PERANGKAT LUNAK ORCAD DENGAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI SMK N 1 SEDAYU Oleh: Yohanes Galih Adhiyoga NIM. 11501244014 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penggunaan metode Project Based Learning untuk peningkatan kompetensi Perancangan Desain PC…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENEMUAN BERBANTUAN MEDIA APIKASI LIVEWIRE UNTUK PENINGKATAN PENGUASAAN ELEMEN PASIF DALAM RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH SISWA SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Weningsih, Pancawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode pembelajaran penemuan berbantuan media aplikasi Livewire dan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode konvensional pada elemen pasif dalam rangkaian listrik arus searah;(2) perbedaan hasil belajar siswa aspek kognitif pada elemen pasif dalam ra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
10%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DI SMK N 1 PLERET PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK

Wijayatno, Dani Angga · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DI SMK N 1 PLERET PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK Oleh : Dani Angga Wijayatno NIM 10518244031 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui perbedaan hasil memahami pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
10%
relevansi