KEEFEKTIFAN PENAMBAHAN JAM PELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI TAMBAKREJA 10 CILACAP SELATAN
Prayogo, Adrianus Fajar Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penambahan jam pelajaran matematika terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Tambakreja 10 Cilacap Selatan. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Tambakreja 10 dan SD Negeri Tambakreja 05 yang berjumlah 69 siswa. Adapun jumlah siswa kelas V SD Nege…
40%
relevansi