PERBANDINGAN KUALITAS BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) DENGAN NON-BSE MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS X MENGGUNAKAN INSTRUMEN YANG MERUJUK PADA SCIENCE TEXTBOOK RATING SYSTEM (STRS) DITINJAU DARI ASPEK ILUSTRASI, KETERBACAAN, DAN FISI
Ardiana, Oktav; Suparwoto, Suparwoto · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menelaah kualitas BSE serta Non-BSE fisika, selanjutnya mendeskripsikan perbedaan kualitas BSE dan Non-BSE Fisika berdasarkan kriteria-kriteria yang diambil dari Science Textbook Rating System khususnya pada aspek ilustrasi, keterbacaan, dan fisik buku teks. Desain penelitian ini menggunakan analisis isi (c…