PENGARUH MENGIKUTI TADARUS AL-QURAN SEBELUM MEMULAI PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
WIWIN SURYANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu mengikuti tadarus al-Quran sebelum memulai pembelajaran sebagai variabel X dan kemampuan membaca alQuran siswa sebagai variabel Y. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh mengikuti tadarus al-Quran sebelum memulai pembelajaran terhadap kemampuan membaca al-Quran siswa di …